A．學(xué)習(xí)是主動(dòng)地在頭腦內(nèi)部構(gòu)造認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過(guò)程
B．學(xué)習(xí)是通過(guò)頓悟與理解獲得期待
C．學(xué)習(xí)是獲得習(xí)慣的過(guò)程
D．學(xué)習(xí)是引起外部行為的變化過(guò)程
E．學(xué)習(xí)依賴于原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)和當(dāng)前的刺激情境

A．過(guò)程期待
B．結(jié)果期待
C．方法期待
D．效能期待
E．自我期待

A．學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)方法或技能
B．學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)的調(diào)節(jié)和控制技能
C．學(xué)習(xí)策略是內(nèi)隱的學(xué)習(xí)規(guī)則系統(tǒng)
D．學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)控制的統(tǒng)一體
E．學(xué)習(xí)策略是元認(rèn)知

A．教學(xué)事項(xiàng)
B．教學(xué)方法
C．教學(xué)情境
D．教學(xué)媒體
E．教學(xué)目的

A．用途擴(kuò)散
B．過(guò)程擴(kuò)散
C．結(jié)構(gòu)擴(kuò)散
D．方法擴(kuò)散
E．形態(tài)擴(kuò)散

A.直接轉(zhuǎn)變
B.間接轉(zhuǎn)化
C.間接改變
D.直接發(fā)生
E.自然形成

A．反思日記
B．詳細(xì)描述
C．交流討論
D．行動(dòng)研究

A．激發(fā)
B．講演
C．練習(xí)
D．反饋
E．遷移

A．原型定向
B．原型操作
C．原型聯(lián)結(jié)
D．原型整合
E．原型內(nèi)化

A．相似性
B．材料特性
C．原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)
D．教學(xué)途徑
E．學(xué)習(xí)的心向與定勢(shì)