A.弗洛伊德
B.威爾遜
C.格塞爾
D.華生
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.長(zhǎng)善救失
B.循序漸進(jìn)
C.因材施教
D.教學(xué)相長(zhǎng)
A.順序性
B.個(gè)別差異性
C.階段性
D.互補(bǔ)性
A.教育要適應(yīng)年青一代身心發(fā)展的順序性
B.教育要適應(yīng)年青一代身心發(fā)展的階段性
C.教育要適應(yīng)年青一代身心發(fā)展的個(gè)別差異性
D.教育要遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律
A.特殊性
B.社會(huì)性
C.創(chuàng)造性
D.自覺(jué)性
A.柏拉圖和霍爾
B.柏拉圖和華生
C.霍爾和洛克
D.洛克和華生
A.兒童期
B.少年期
C.青年期
D.幼兒期
A.內(nèi)發(fā)論
B.外鑠論
C.多因素相互作用
D.平衡論
A.全面發(fā)展
B.循序漸進(jìn)
C.因材施教
D.統(tǒng)一要求
A.節(jié)流網(wǎng)的節(jié)流口用細(xì)長(zhǎng)孔比薄壁孔流量穩(wěn)定性好
B.節(jié)流網(wǎng)裝在定量油源的分支油路上可調(diào)節(jié)流量
C.普通截止閥也可作節(jié)流閥用
D.節(jié)流閥的調(diào)速比不低于10
最新試題
簡(jiǎn)述學(xué)習(xí)教育心理學(xué)對(duì)教師的主要作用。
簡(jiǎn)述動(dòng)機(jī)的類(lèi)型。
簡(jiǎn)述心理發(fā)展的含義。
聯(lián)系實(shí)際,談?wù)勚袑W(xué)生心理發(fā)展的主要特點(diǎn)。
下列說(shuō)法中對(duì)的是()。
當(dāng)你熟悉塑料袋裝東西的功能后,就很不容易想到或發(fā)現(xiàn)它在緊急情況下可以當(dāng)“小便袋”使用。這種心理現(xiàn)象叫做()。
試述美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛的需要層次理論。(提示:人有5種基本需要,將它由低級(jí)到高級(jí)順序排列成一定的層次,并著重分析一下最高層次的需要。)
自我意識(shí)的三種心理成分:自我監(jiān)控、自我認(rèn)識(shí)和()。
對(duì)影響人的諸多因素?cái)⑹霾徽_的一項(xiàng)是()。
在歷史上持“環(huán)境決定論”觀點(diǎn)的人物是()。