單項(xiàng)選擇題認(rèn)為人的性本能是推動(dòng)人的發(fā)展的最根本動(dòng)因的學(xué)者是()。

A.弗洛伊德
B.威爾遜
C.格塞爾
D.華生


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1.單項(xiàng)選擇題要適應(yīng)人的身心發(fā)展的順序性,教育必須做到()。

A.長善救失
B.循序漸進(jìn)
C.因材施教
D.教學(xué)相長

2.單項(xiàng)選擇題教育教學(xué)中搞“一刀切”、“齊步走”,沒有違背了個(gè)體身心發(fā)展的()。

A.順序性
B.個(gè)別差異性
C.階段性
D.互補(bǔ)性

3.單項(xiàng)選擇題教育工作中,要做到“因材施教”、“長善救失”,這說明()。

A.教育要適應(yīng)年青一代身心發(fā)展的順序性
B.教育要適應(yīng)年青一代身心發(fā)展的階段性
C.教育要適應(yīng)年青一代身心發(fā)展的個(gè)別差異性
D.教育要遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律

4.單項(xiàng)選擇題人的自覺能動(dòng)性的最高表現(xiàn)形式是人不同于動(dòng)物的()。

A.特殊性
B.社會(huì)性
C.創(chuàng)造性
D.自覺性

5.單項(xiàng)選擇題在歷史上持“環(huán)境決定論”觀點(diǎn)的人物是()。

A.柏拉圖和霍爾
B.柏拉圖和華生
C.霍爾和洛克
D.洛克和華生