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問答題簡述在教育預(yù)測中如何貫徹動態(tài)性原則。

1.單項選擇題初中、高中、大學(xué)當(dāng)年招生人數(shù)的比率可以反映（）。

A.教育規(guī)模
B.教育類型結(jié)構(gòu)
C.教育層次結(jié)構(gòu)
D.教育普及水平

2.單項選擇題在教育規(guī)劃方法中，有一種方法會高估人們的教育需求，低估教育成本，從而導(dǎo)致生均教育成本的下降，進(jìn)而影響教育質(zhì)量和效益，這種方法是（）。

A.社會需求法
B.人力需求法
C.成本收益法
D.數(shù)學(xué)模型法

3.單項選擇題一般說來，人力需求法比較適用于（）。

A.微觀教育規(guī)劃
B.宏觀教育規(guī)劃
C.中期教育規(guī)劃
D.長期教育規(guī)劃

4.單項選擇題把教育規(guī)劃看作是交易、談判和權(quán)力運(yùn)作過程的規(guī)劃操作模型是（）。

A.專家模型
B.政治模型
C.協(xié)商模型
D.理性模型

5.單項選擇題某縣2017—2020年返鄉(xiāng)參加工作的本科畢業(yè)生分別為430、450、500、520人，采用移動平均預(yù)測法，取分段數(shù)k=3，則2021年返鄉(xiāng)工作的本科畢業(yè)生預(yù)測人數(shù)為（）

A.475人
B.490人
C.510人
D.530人

6.單項選擇題必須考慮事物內(nèi)部的“對立統(tǒng)一”規(guī)律的教育預(yù)測原則是（）。

A.辯證思維原則
B.系統(tǒng)性原則
C.動態(tài)性原則
D.反饋性原則

7.單項選擇題人們認(rèn)為最早的教育預(yù)測開始于（）

A.蘇聯(lián)
B.美國
C.法國
D.英國

8.單項選擇題地方教育規(guī)劃的三個特征是（）

A.基礎(chǔ)性、銜接性、操作性
B.客觀性、短期性、操作性
C.基礎(chǔ)性、銜接性、客觀性
D.基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性、客觀性

9.單項選擇題針對問題和目標(biāo)，分析問題、解決問題，提出方案，選擇方案的過程，稱為（）

A.決定
B.決策
C.規(guī)劃
D.設(shè)計

10.單項選擇題屬于教育質(zhì)量監(jiān)測的指標(biāo)是（）

A.各級教育的生師比
B.各級教育學(xué)生按時畢業(yè)率
C.各級教育毛入學(xué)率
D.各級教育的升學(xué)人數(shù)