單項選擇題在教育規(guī)劃方法中，有一種方法會高估人們的教育需求，低估教育成本，從而導(dǎo)致生均教育成本的下降，進而影響教育質(zhì)量和效益，這種方法是（）。

A.社會需求法
B.人力需求法
C.成本收益法
D.數(shù)學模型法


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1.單項選擇題一般說來，人力需求法比較適用于（）。

A.微觀教育規(guī)劃
B.宏觀教育規(guī)劃
C.中期教育規(guī)劃
D.長期教育規(guī)劃

2.單項選擇題把教育規(guī)劃看作是交易、談判和權(quán)力運作過程的規(guī)劃操作模型是（）。

A.專家模型
B.政治模型
C.協(xié)商模型
D.理性模型

4.單項選擇題必須考慮事物內(nèi)部的“對立統(tǒng)一”規(guī)律的教育預(yù)測原則是（）。

A.辯證思維原則
B.系統(tǒng)性原則
C.動態(tài)性原則
D.反饋性原則

5.單項選擇題人們認為最早的教育預(yù)測開始于（）

A.蘇聯(lián)
B.美國
C.法國
D.英國

6.單項選擇題地方教育規(guī)劃的三個特征是（）

A.基礎(chǔ)性、銜接性、操作性
B.客觀性、短期性、操作性
C.基礎(chǔ)性、銜接性、客觀性
D.基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性、客觀性

8.單項選擇題屬于教育質(zhì)量監(jiān)測的指標是（）

A.各級教育的生師比
B.各級教育學生按時畢業(yè)率
C.各級教育毛入學率
D.各級教育的升學人數(shù)

9.單項選擇題屬于對教育規(guī)模發(fā)展情況客觀描述的指標是各級各類教育的（）

A.學生比例
B.校舍面積
C.在校學生數(shù)
D.生均教育經(jīng)費

10.單項選擇題教育規(guī)劃論證的內(nèi)容之一是（）

A.教育規(guī)劃的合理性論證
B.教育規(guī)劃的方向性論證
C.教育規(guī)劃的前提性論證
D.教育規(guī)劃的宏觀性論證