單項選擇題某學(xué)生智商為100表示（）
A．較低智力
B．中等智力
C．較高智力
D．非凡智力
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2.多項選擇題尋求解答階段的啟發(fā)式方法有（）。
A.算法式
B.爬山法
C.目的分析法
D.逆推法
E.類比法
3.單項選擇題問題中的事件在空間、位置、距離、時間等方面表現(xiàn)出的特定功能，將影響個人對問題的理解和表征。這是（）對問題解決的影響。
A.功能固著
B.反應(yīng)定式
C.問題的刺激特點
D.認知特點
5.判斷題高智商不一定有高創(chuàng)造性。
6.多項選擇題幼兒創(chuàng)造性的教育途徑（）。
A.提供給幼兒自我表現(xiàn)的材料
B.創(chuàng)造性思維訓(xùn)練
C.教師的有效教育
D.教師的態(tài)度
E.提供給幼兒豐富的創(chuàng)意
7.多項選擇題下列哪些方法可以訓(xùn)練發(fā)散思維？（）
A.用途擴散
B.結(jié)構(gòu)擴散
C.方法擴散
D.形態(tài)擴散
9.單項選擇題創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的特點不包括（）。
A.受智慧水平影響
B.受情緒影響較大
C.主要借助于想象來實現(xiàn)
D.主要體現(xiàn)在創(chuàng)造性游戲中
10.多項選擇題訓(xùn)練發(fā)散思維的方法有（）。
A.用途擴散
B.結(jié)構(gòu)擴散
C.方法擴散
D.形態(tài)擴散
E.集體擴散
最新試題
頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練是指通過集體討論，使思維相互撞擊，迸發(fā)火花，達到集思廣益的效果。
題型：判斷題
一般而言，創(chuàng)造性與個性之間具有互為因果的關(guān)系。
題型：判斷題
訓(xùn)練發(fā)散思維的方法有（）。
題型：多項選擇題
高智商不一定有高創(chuàng)造性。
題型：判斷題
提到毛巾，大家覺得它的用途就是來擦臉擦身體。這屬于（）。
題型：單項選擇題
（）是指被試在解決問題的過程中形成的對任務(wù)的內(nèi)部表征。
題型：單項選擇題
創(chuàng)造性是少數(shù)人的天賦，一般人不可能有。
題型：判斷題
下列哪些因素有利于孩子的創(chuàng)造性的培養(yǎng)？（）
題型：多項選擇題
（）是指以最熟悉的方式作出反應(yīng)的傾向。
題型：單項選擇題
聚合思維是創(chuàng)造性思維的核心。
題型：判斷題