填空題技能的學(xué)習(xí)要以()的掌握為前提。

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1.單項(xiàng)選擇題在技能形成過程中,練習(xí)中期出現(xiàn)進(jìn)步的暫時(shí)停頓現(xiàn)象,在心理學(xué)上稱為()

A.抑制現(xiàn)象
B.挫折現(xiàn)象
C.高原現(xiàn)象
D.低分現(xiàn)象

2.單項(xiàng)選擇題根據(jù)練習(xí)內(nèi)容的完整性的不同可將練習(xí)分為()

A.集中與分散練習(xí)
B.整體與部分練習(xí)
C.模擬與實(shí)際練習(xí)
D.過分與適度練習(xí)

3.單項(xiàng)選擇題()即操作者自身以外的人和事給予的反饋,有時(shí)也稱結(jié)果知識(shí)。

A.內(nèi)部反饋
B.外部反饋
C.動(dòng)覺反饋
D.過程反饋

4.單項(xiàng)選擇題吹拉彈唱屬于()

A.識(shí)記技能
B.心智技能
C.操作技能
D.認(rèn)知技能

5.單項(xiàng)選擇題通過學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的心智活動(dòng)方式即是()

A.智力技能
B.知識(shí)遷移
C.智力
D.思維程序

最新試題

操作技能的形成可以分為以下哪幾個(gè)階段?()

題型:多項(xiàng)選擇題

人借助于內(nèi)部言語在頭腦中進(jìn)行的按照合理的完善的方式組織起來的智力活動(dòng)方式稱之為()。

題型:單項(xiàng)選擇題

不屬于心智技能的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

了解操作活動(dòng)的結(jié)構(gòu)與要求,在頭腦中建立起操作活動(dòng)的定向映象的過程,這是操作技能形成的()

題型:單項(xiàng)選擇題

小學(xué)生認(rèn)知技能獲得的主要方式是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在智力技能形成的過程中,依據(jù)智力活動(dòng)的實(shí)踐模式,以展開的、外顯的方式付諸實(shí)施的階段是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

兒童能運(yùn)用表象來表現(xiàn)他們的世界所發(fā)生的事并能據(jù)此進(jìn)行想象。從而獲得知識(shí)。這種認(rèn)知表征是()

題型:單項(xiàng)選擇題

在智力技能形成的過程中,依據(jù)智力活動(dòng)的實(shí)踐模式,以展開的、外顯的方式付諸實(shí)施的階段是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

原型定向階段相當(dāng)于加里培林的()。

題型:單項(xiàng)選擇題

就動(dòng)作技能的學(xué)習(xí)而言,“見者易,學(xué)者難”這句話強(qiáng)調(diào)的是()對(duì)動(dòng)作技能學(xué)習(xí)的重要性。

題型:單項(xiàng)選擇題