單項(xiàng)選擇題根據(jù)練習(xí)內(nèi)容的完整性的不同可將練習(xí)分為()

A.集中與分散練習(xí)
B.整體與部分練習(xí)
C.模擬與實(shí)際練習(xí)
D.過(guò)分與適度練習(xí)


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1.單項(xiàng)選擇題()即操作者自身以外的人和事給予的反饋,有時(shí)也稱結(jié)果知識(shí)。

A.內(nèi)部反饋
B.外部反饋
C.動(dòng)覺反饋
D.過(guò)程反饋

2.單項(xiàng)選擇題吹拉彈唱屬于()

A.識(shí)記技能
B.心智技能
C.操作技能
D.認(rèn)知技能

3.單項(xiàng)選擇題通過(guò)學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的心智活動(dòng)方式即是()

A.智力技能
B.知識(shí)遷移
C.智力
D.思維程序

最新試題

學(xué)生在學(xué)習(xí)體操過(guò)程中,各種動(dòng)作要素之間的協(xié)調(diào)性較差,常有多余動(dòng)作,這是什么性質(zhì)的問題?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在智力技能形成過(guò)程中,需要把智力活動(dòng)模式以展開的、外顯的方式予以實(shí)施的階段是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

原型定向階段相當(dāng)于加里培林的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

練習(xí)方式有多種,根據(jù)練習(xí)途徑的不同可分為()。

題型:多項(xiàng)選擇題

提出心智動(dòng)作按階段形成的理論的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

心理學(xué)家戴維斯在實(shí)驗(yàn)中,將被試者分兩組學(xué)習(xí)射箭。甲組受到詳細(xì)指導(dǎo)--演示如何站立、握弓、放箭;乙組自行嘗試,未受嚴(yán)格指導(dǎo)。經(jīng)18次練習(xí),甲組射中率為65%,乙組射中率為45%。這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,在動(dòng)作技能的學(xué)習(xí)過(guò)程中()因素很重要。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()即心智活動(dòng)的實(shí)踐模式向頭腦內(nèi)部轉(zhuǎn)化,借助于內(nèi)部言語(yǔ),學(xué)員可以在頭腦內(nèi)部進(jìn)行程序化的心智活動(dòng),而且能夠以非常簡(jiǎn)縮、快速的形式進(jìn)行

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

小學(xué)生認(rèn)知技能獲得的主要方式是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

人借助于內(nèi)部言語(yǔ)在頭腦中進(jìn)行的按照合理的完善的方式組織起來(lái)的智力活動(dòng)方式稱之為()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在智力技能形成的過(guò)程中,依據(jù)智力活動(dòng)的實(shí)踐模式,以展開的、外顯的方式付諸實(shí)施的階段是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題