單項選擇題“不憤不啟。不悱不發(fā)”啟發(fā)教學法的最早倡導者是()
A.孟子
B.荀子
C.孔子
D.墨子
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1.單項選擇題《學記》中說:“學不躐等”。下列哪一條教學原則與其在思想上是一致的?()
A.因材施教原則
B.循序漸進原則
C.鞏固性原則
D.啟發(fā)性原則
2.單項選擇題教學具有教育性,是()率先提出的觀點。
A.夸美紐斯
B.赫爾巴特
C.杜威
D.凱洛夫
3.單項選擇題最古老也是應用最廣、最普遍的教學方法是()
A.討論法
B.談話法
C.講授法
D.實踐法
4.單項選擇題教學活動的本質(zhì)是()
A.認識活動
B.實踐活動
C.交往活動
D.課堂活動
5.多項選擇題教學過程的結(jié)構(gòu)包括()
A.引起學習動機
B.領會知識
C.鞏固知識
D.運用知識
最新試題
簡述課程計劃設計的一般原則。
題型:問答題
談話法特別有助于激發(fā)學生的思維,培養(yǎng)他們獨立思考和語言表述的能力,談話法可以分為復習談話和啟發(fā)談話兩種。
題型:判斷題
孔子認為復習是學習之母。
題型:判斷題
教學原則貫穿于各項教學活動中,它的正確和靈活運用是提高教學質(zhì)量的前提。
題型:判斷題
學科課程的主要特點及優(yōu)缺點有哪些?
題型:問答題
教學中學生學習的主要是間接經(jīng)驗。
題型:判斷題
有效實施綜合實踐活動課程要遵循哪些原則?
題型:問答題
論述課程發(fā)展的一般趨勢。
題型:問答題
運用啟發(fā)性原則的首要問題是讓學生動手,培養(yǎng)獨立解決問題的能力。
題型:判斷題
教學方法是師生為完成教學任務而采用的方法。
題型:判斷題