形式型策略是以教學(xué)方法和技術(shù)為中心的策略。

內(nèi)部分組主要有兩種形式：學(xué)科能力分組和跨學(xué)科能力分組。

課的組成部分及各部分的順序和時間分配稱為課的結(jié)構(gòu)，也叫做課堂的環(huán)節(jié)。

常見的教案有講義式、提綱式和綜合式三種。

運(yùn)用教學(xué)方法的指導(dǎo)思想有啟發(fā)式和注入式。

論述基本的教學(xué)方法——講授法。

我國中小學(xué)常用的教學(xué)方法有哪些？

教學(xué)組織形式是教育學(xué)最古老、最基本的核心。

教學(xué)的其他組織形式有哪些？（除了班級授課制）

問題化策略強(qiáng)調(diào)知識結(jié)構(gòu)，主張抓住知識的主干部分，削枝強(qiáng)干，構(gòu)建簡明的知識體系。