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A.一致性
B.全面性
C.目的性
D.可比性
A.真實(shí)性
B.全面性
C.針對性
D.綜合性
A.教育活動目標(biāo)
B.教育活動內(nèi)容
C.教育設(shè)施評價
D.教育活動過程
A.園長
B.教務(wù)主任
C.業(yè)務(wù)管理者
D.教育管理人員
A.教師評價法
B.成長記錄袋評價法
C.幼兒自我評價法
D.表格評價法
A.形成性評價
B.相對性評價
C.總結(jié)性評價
D.診斷性評價
A.診斷性評價
B.形成性評價
C.總結(jié)性評價
D.分析性評價
A.過程取向評價
B.結(jié)果取向評價
C.方法取向評價
D.內(nèi)容取向評價
最新試題
幼兒園教育工作的評價以()為主。
以下選項(xiàng)中,哪一項(xiàng)對幼兒園活動目標(biāo)評價的要求表述不正確?()
請你針對小紅老師評價幼兒的做法,運(yùn)用幼兒園教育評價的相關(guān)知識說說自己的看法。
請你分析一下這位幼兒教師自制的測驗(yàn)試卷出現(xiàn)問題的可能性原因,以及對這位幼兒教師提出建設(shè)性的意見。
以下對幼兒園教育評價的基本理念的敘述中,錯誤的一項(xiàng)是()。
對于活動目標(biāo)“能跳過15厘米的距離”說法正確的是()。
幼兒園園長或同行按照一定的標(biāo)準(zhǔn)對教師的有關(guān)方面情況劃分等級,如一級、二級、三級,借此對他們的工作情況做出評價的方法屬于()。
你認(rèn)為幼兒評價小李老師客觀嗎?為什么?
通過評價,可以及時發(fā)現(xiàn)現(xiàn)行課程與預(yù)訂目標(biāo)之間的差距和問題,明確努力方向,提高教育效果,改善今后的教育教學(xué)。這說明幼兒園課程評價具有()作用。
對幼兒游戲的評價應(yīng)該是()。