A.形成性評價
B.相對性評價
C.總結(jié)性評價
D.診斷性評價
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A.診斷性評價
B.形成性評價
C.總結(jié)性評價
D.分析性評價
A.過程取向評價
B.結(jié)果取向評價
C.方法取向評價
D.內(nèi)容取向評價
A.檢查或鑒定教育目標是否達成
B.及時發(fā)現(xiàn)現(xiàn)行課程與預(yù)定目標之間的差距
C.確保其正確的方向
D.促進教育教學(xué)的改進
A.教師自評
B.學(xué)生評價
C.師生互評
D.家長評價
A.形成性評價
B.診斷性評價
C.終結(jié)性評價
D.絕對評價
A.絕對評價
B.個體內(nèi)差異評價
C.相對評價
D.形成性評價
A.方向性原則
B.可行性原則
C.目的性原則
D.發(fā)展性原則
A.診斷性評價、形成性評價、終結(jié)性評價
B.個體內(nèi)差異評價、相對評價、絕對評價
C.自我評價、他人評價
D.以上都不正確
A.教師專業(yè)知識
B.教師職業(yè)道德
C.教師素質(zhì)
D.教學(xué)能力
最新試題
評價幼兒園活動內(nèi)容時,對活動內(nèi)容的適宜性、有效性表述不準確的是()。
幼兒園教育評價的主體是()。
評價幼兒園活動內(nèi)容時,對活動內(nèi)容的針對性、挑戰(zhàn)性表述不準確的是()。
請運用學(xué)習(xí)到的知識,對材料進行分析與反思。
在教育活動前實施的為了摸清情況,發(fā)現(xiàn)問題的評價叫()。
下列選項中,不屬于幼兒園教育活動主要評價指標的是()。
評價是課程的重要組成部分,它的主要目的是為了()。
該幼兒教師的做法是對嗎?他真的發(fā)揮了教育評價的鑒別選拔功能了嗎?那么如何才能真正發(fā)揮教育評價的鑒別選拔作用?
幼兒園教育評價最重要的作用是()。
以下對幼兒園教育評價的基本理念的敘述中,錯誤的一項是()。