A、轉(zhuǎn)變電網(wǎng)發(fā)展方式;
B、轉(zhuǎn)變公司發(fā)展方式;
C、轉(zhuǎn)變公司發(fā)展思路;
D、轉(zhuǎn)變電網(wǎng)建設(shè)方向。
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A、電網(wǎng)堅強;
B、資產(chǎn)優(yōu)良;
C、服務(wù)優(yōu)質(zhì);
D、業(yè)績優(yōu)秀。
A、公司的價值追求;
B、公司和員工實現(xiàn)愿景的信念支撐和根本方法;
C、公司和員工實現(xiàn)使命的信念支撐和根本方法;
D、公司的宣傳標語。
A、關(guān)愛社會;
B、服務(wù)社會;
C、回報社會;
D、提高企業(yè)形象。
A、熱愛企業(yè);
B、關(guān)心企業(yè);
C、為企業(yè)盡心盡力;
D、忠實維護企業(yè)利益和形象。
A、尊重人;
B、關(guān)心人;
C、依靠人;
D、為了人。
A、超越過去;
B、超越其他企業(yè);
C、超越自我;
D、超越他人。
A、公司生存發(fā)展的根本意義;
B、公司事業(yè)的戰(zhàn)略定位;
C、公司工作的深刻內(nèi)涵;
D、公司工作的價值體現(xiàn)。
A、企業(yè)目標;
B、企業(yè)宗旨;
C、企業(yè)愿景;
D、企業(yè)規(guī)劃。
A、職業(yè)操守;
B、職業(yè)技能;
D、職業(yè)威望;
D、職業(yè)風(fēng)范。
A、要正確傳播理念;
B、有踐行企業(yè)文化的意愿;
C、要有較強的接受能力和把握能力;
D、要掌握一定的傳播技巧。
最新試題
人員素質(zhì)測評作為用人單位進行人員甄選的手段時,所要測量的能力包括人們()。
不具有組織特性的有()。
請簡要概括一下教材中介紹的幾種崗位職務(wù)描述理論的基本精神,以及對培訓(xùn)工作的意義。
區(qū)分度是指測驗對被測試者的()
對企業(yè)培訓(xùn)師考核評價的具體工作有()。
拓展培訓(xùn)中“破冰”的內(nèi)容包括()。
培訓(xùn)效果評估與反饋的目的是()。
人力資源開發(fā)需要注意的主要問題是必須跳出舊的人事管理(勞動力管理)的束縛;必須重視開發(fā)的作用及發(fā)揮開發(fā)的功能;必須(),提高開發(fā)的整體效果。
采用標準化測量的優(yōu)點之一是因為(),是測評工具對不同的人的測評結(jié)果便于對照和比較。
一般職業(yè)能力測試包括()等能力測驗。