員工援助計(jì)劃的操作流程的實(shí)施包括（）。

在心理學(xué)提升自信中，對(duì)頭腦中已有的表象進(jìn)行加工改造，創(chuàng)造成新形象的過(guò)程被稱為（）

中國(guó)家長(zhǎng)在教育孩子方面，應(yīng)該采?。ǎ?/p>

公共性，指的是公務(wù)員所擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)以公民的公共權(quán)利為基礎(chǔ)，同時(shí)能夠支配公共資源，對(duì)整個(gè)社會(huì)具有廣泛的控制力和支配力。

行為癥狀包括（）。

彈性工作制的特點(diǎn)是（）。

個(gè)人生活因素會(huì)影響員工的工作壓力水平，這些因素涉及（）等方面。

員工援助計(jì)劃的教育培訓(xùn)階段分為員工培訓(xùn)和（）。

工作壓力也有積極的作用，適度的壓力水平可以使人（）。

個(gè)體水平壓力管理的主要策略不包含（）。