A、急性反應(yīng)
B、慢性反應(yīng)
C、疲勞反應(yīng)
D、失誤反應(yīng)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、代謝問題
B、情緒問題
C、睡眠反應(yīng)
D、心理問題
A、警戒階段
B、抗爭階段
C、應(yīng)對階段
D、枯竭階段
A、“個體-環(huán)境”匹配理論
B、工作要求-控制模型
C、“要求-資源”匹配理論
D、認知評價理論
A、執(zhí)法公正
B、有法必依
C、違法必究
D、執(zhí)法必嚴
A、生活壓力
B、環(huán)境壓力
C、工作壓力
D、精神壓力
最新試題
企業(yè)組織學(xué)習的目的主要是統(tǒng)一思想、統(tǒng)一策略和()
選擇有競爭的環(huán)境主要包括()
作為公務(wù)員隊伍的一員,工作中的各種誘惑有很多,我們一定要通過提升自己的道德修養(yǎng)和職業(yè)規(guī)范,也就是弗洛伊德理論中的“超我”所代表的社會倫理,通過“自我”壓抑,克服“本我”中存在的“低級趣味”。
想要樹立成功的榜樣就要學(xué)會()
改善組織文化、改善組織形象、提高組織績效,是員工援助計劃的()。
不公平的分配方式會引發(fā)挫折感和心理失衡,并進一步惡化為消極怠工、破壞財物,偷竊和攻擊他人等反生產(chǎn)行為。
組織內(nèi)有許多因素能引起壓力感產(chǎn)生,比如()等都會給員工帶來壓力。
人面臨壓力的反應(yīng)不包含()。
()是通過改變某些容易產(chǎn)生壓力感的個性因素,從而減緩壓力。
工作倦怠又稱職業(yè)倦怠,它是指由情感衰竭、去人性化和個人成就感降低構(gòu)成的一種生理上、心理上多維度的綜合性癥狀。