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判斷題作為公務(wù)員隊(duì)伍的一員，工作中的各種誘惑有很多，我們一定要通過提升自己的道德修養(yǎng)和職業(yè)規(guī)范，也就是弗洛伊德理論中的“超我”所代表的社會(huì)倫理，通過“自我”壓抑，克服“本我”中存在的“低級(jí)趣味”。

1.判斷題神經(jīng)衰弱最常見的原因就是大腦長(zhǎng)期的精神緊張和精神壓力，從而產(chǎn)生精神活動(dòng)能力的減弱。

2.判斷題實(shí)際上，從人的心理與精神的角度分析健康問題，可以把人分為心理正常與心理異常兩大類。

3.判斷題不公平的分配方式會(huì)引發(fā)挫折感和心理失衡，并進(jìn)一步惡化為消極怠工、破壞財(cái)物，偷竊和攻擊他人等反生產(chǎn)行為。

4.判斷題對(duì)于同樣的挫折情境，不同的認(rèn)識(shí)會(huì)產(chǎn)生相同的反應(yīng)和體驗(yàn)。

5.判斷題個(gè)體價(jià)值體系殘缺，自我評(píng)價(jià)低下，對(duì)事物的判斷就容易受到外界的左右，不利于心理健康。