A.順序性
B.間斷性
C.穩(wěn)定性
D.可變性
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A.柏拉圖
B.亞里斯多德
C.蘇格拉底
D.盧梭
A.國(guó)子監(jiān)
B.學(xué)部
C.提學(xué)使司
D.督學(xué)
A.四年一貫制
B.五年一貫制
C.六年一貫制
D.三三分段
A.亞里士多德
B.柏拉圖
C.蘇格拉底
D.盧梭
A.孔子
B.杜威
C.蘇格拉底
D.赫爾巴特
A.柏拉圖
B.赫爾巴特
C.杜威
D.斯賓塞
A.場(chǎng)依存型
B.場(chǎng)獨(dú)立型
C.沉思型
D.沖動(dòng)型
A.科研學(xué)術(shù)活動(dòng)權(quán)
B.教育教學(xué)權(quán)
C.管理學(xué)生權(quán)
D.進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)
A.評(píng)價(jià)應(yīng)以事實(shí)為準(zhǔn)繩、為依據(jù)
B.評(píng)價(jià)的方法應(yīng)與被評(píng)價(jià)的對(duì)象相適應(yīng)、相匹配
C.評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)與被評(píng)價(jià)的對(duì)象可以不存在直接的、理性的聯(lián)系
D.各評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是內(nèi)在連貫的,并得到始終如一的執(zhí)行
A.是在教學(xué)過程中進(jìn)行的即時(shí)的反饋性評(píng)價(jià)
B.是為確定學(xué)生達(dá)成整個(gè)教學(xué)目標(biāo)的程度而作的評(píng)價(jià)
C.是為了給學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)劃分等級(jí),供升學(xué)、評(píng)比、鑒定之用
D.往往是一種正式的外部評(píng)價(jià),且獨(dú)立于教學(xué)過程之外
最新試題
關(guān)于斯賓塞,以下表述錯(cuò)誤的是()。
關(guān)于《學(xué)記》,以下表述錯(cuò)誤的是()。
廣義的教育者包括()。
關(guān)于教育的詞源,以下表述正確的是()。
關(guān)于古代外國(guó)奴隸社會(huì)的教育,下列說法正確的是()
關(guān)于我國(guó)古代教育思想家,下列說法正確的是()
以下關(guān)于赫爾巴特的表述正確的是()。
下列關(guān)于教育學(xué)學(xué)科獨(dú)立開始發(fā)展階段,說法正確的是()
關(guān)于《學(xué)記》的教育思想,下列說法正確的是()
關(guān)于杜威,以下表述錯(cuò)誤的是()。