A.把主要的項(xiàng)目可交付物和子項(xiàng)目作為第一層
B.在同一WBS層上采用不同的分解方法
C.在不同WBS層上可采用不同的分解方法
D.把項(xiàng)目生命期作為第一層,項(xiàng)目交付物作為第二層
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A.工作說明書
B.指定項(xiàng)目經(jīng)理并授權(quán)
C.項(xiàng)目概算
D.項(xiàng)目需求 A.工作說明書
B.指定項(xiàng)目經(jīng)理并授權(quán)
C.項(xiàng)目概算
D.項(xiàng)目需求
A.配置管理的相關(guān)活動(dòng)貫穿整體變更控制始終
B.整體變更控制過程主要體現(xiàn)在確定項(xiàng)目交付成果階段
C.整體變更控制過程貫穿于項(xiàng)目的始終
D.整體變更控制的結(jié)果可能引起項(xiàng)目范圍、項(xiàng)目管理計(jì)劃、項(xiàng)目交付成果的調(diào)整
A.讓項(xiàng)目經(jīng)理去學(xué)校學(xué)習(xí)三年,獲得一個(gè)項(xiàng)目管理碩士學(xué)位,這樣就能保證他學(xué)到項(xiàng)目管理的所有知識(shí)
B.找一個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),其成員具備的知識(shí)與技能能夠滿足項(xiàng)目的需要
C.讓項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)在項(xiàng)目的實(shí)際工作中實(shí)習(xí)
D.找到可以獲得必要的技能和知識(shí)的來源
A.馬斯洛需求理論共分為4個(gè)層次,即生理、社會(huì)、受尊重和自我實(shí)現(xiàn)
B.X理論認(rèn)為員工是積極的,在適當(dāng)?shù)那闆r下員工會(huì)努力工作
C.Y理論認(rèn)為員工只要有可能就會(huì)逃避為公司付出努力去工作
D.海茲伯格理論認(rèn)為激勵(lì)因素有兩種,一是保健衛(wèi)生,二是激勵(lì)需求
A.項(xiàng)目干系人的要求
B.項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)的要求
C.批準(zhǔn)的變更請(qǐng)求
D.公司制度
A.角色和職責(zé)
B.人力資源模板
C.項(xiàng)目的組織結(jié)構(gòu)圖
D.人員配備管理計(jì)劃
A.新材料供貨不足
B.設(shè)計(jì)時(shí)未考慮施工要求
C.索賠管理不力
D.合同條款表達(dá)有歧義
A.風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別
B.風(fēng)險(xiǎn)處理
C.經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)學(xué)習(xí)
D.風(fēng)險(xiǎn)分析
A.AD=工作量/人員生產(chǎn)率
B.AD=工作量/人力資源數(shù)量
C.AD=(最樂觀時(shí)間+4最可能時(shí)間+最悲觀時(shí)間)/6
D.AD=人員生產(chǎn)率×項(xiàng)目規(guī)模
A.項(xiàng)目發(fā)起人的要求
B.項(xiàng)目計(jì)劃
C.產(chǎn)品質(zhì)量
D.產(chǎn)品描述
最新試題
組織基于CMMI的過程改進(jìn)不包括()
泰勒認(rèn)為組織工作效率低下的原因在于管理者缺乏合理的工作定額設(shè)置,工人缺乏科學(xué)指導(dǎo),同時(shí)總結(jié)出了科學(xué)管理五大原則,其中不包括()
CMMI即能力成熟度模型集成,共分為5個(gè)等級(jí),當(dāng)達(dá)到()開始,要求組織針對(duì)過程的管理能夠量化分析和量化預(yù)測(cè)。
組織在管理能力判定時(shí),可采用過程能力指數(shù)(CPK)的方式判定目標(biāo)的可達(dá)成性,當(dāng)CPK()時(shí),代表組織當(dāng)前過程能力不能滿足目標(biāo)能力要求,且達(dá)成目標(biāo)存在較大風(fēng)險(xiǎn)。
OPM成熟度等級(jí)中,組織中的項(xiàng)目管理決策和流程管理是由數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的屬于()
當(dāng)出現(xiàn)一些情況時(shí),組織需要檢查目標(biāo)與過程的對(duì)應(yīng)關(guān)系,并且修改過程或子過程的選擇,這些情況不包括()
項(xiàng)目組合經(jīng)理需要具備的專業(yè)知識(shí)不包括()
組織級(jí)項(xiàng)目管理的組織驅(qū)動(dòng)因素不包括()
建立過程性能基線的步驟不包括()
項(xiàng)目組合經(jīng)理主要職責(zé)不包括()