A、個別教學(xué)有很強的針對性
B、個別教學(xué)是對嬰兒進行教育訓(xùn)練時不可缺少的方法
C、個別教學(xué)是一對一的教學(xué)
D、個別化教學(xué)是對嬰兒進行教育訓(xùn)練時唯一的方法
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A、是對嬰兒教育不可缺少的方法
B、有利于嬰兒的社會性發(fā)展
C、教學(xué)活動和游戲方案涵蓋嬰兒發(fā)展的各個領(lǐng)域
D、為嬰兒間互相交流提供條件
A、領(lǐng)導(dǎo)者人為的規(guī)定
B、保證經(jīng)濟活動正常進行所決定的
C、追求利益的體現(xiàn)
D、約束人的體現(xiàn)
A、不能墨守成規(guī),但也不能標新立異
B、大膽地破除現(xiàn)有的結(jié)論,自創(chuàng)理論體系
C、大膽地試大膽地闖,敢于提出新問題
D、激發(fā)人的靈感,遏制沖動和情感
A、勞動合同期限、工作內(nèi)容、勞動保護和勞動條件
B、勞動報酬、勞動紀律、勞動合同終止條件
C、違反勞動合同的責(zé)任
D、勞動福利、社會保險、旅游活動、合同轉(zhuǎn)讓、勞務(wù)輸出
最新試題
社會性活動的內(nèi)容選材可以是()。
對教育目標整體性含義理解錯誤的是()
在設(shè)計編輯個性化教育之前需要了解對象()。
嬰幼兒個別化教學(xué)計劃的制定第一步是()。
()是一項具有合作及競爭特性的活動,它綜合了案例研究與角色扮演的形式。
“育嬰員新手培訓(xùn)班”的培訓(xùn)評估采用()。
“婆媳共育健康寶寶”培訓(xùn)班的培訓(xùn)方法有()。
教養(yǎng)方式極端化的父母信奉()的信條,對孩子的行為控制很嚴。
“育嬰員新手培訓(xùn)班”的培訓(xùn)方法有()。
培訓(xùn)的時間包括:()。