A、是對嬰兒教育不可缺少的方法
B、有利于嬰兒的社會(huì)性發(fā)展
C、教學(xué)活動(dòng)和游戲方案涵蓋嬰兒發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域
D、為嬰兒間互相交流提供條件
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A、領(lǐng)導(dǎo)者人為的規(guī)定
B、保證經(jīng)濟(jì)活動(dòng)正常進(jìn)行所決定的
C、追求利益的體現(xiàn)
D、約束人的體現(xiàn)
A、不能墨守成規(guī),但也不能標(biāo)新立異
B、大膽地破除現(xiàn)有的結(jié)論,自創(chuàng)理論體系
C、大膽地試大膽地闖,敢于提出新問題
D、激發(fā)人的靈感,遏制沖動(dòng)和情感
A、勞動(dòng)合同期限、工作內(nèi)容、勞動(dòng)保護(hù)和勞動(dòng)條件
B、勞動(dòng)報(bào)酬、勞動(dòng)紀(jì)律、勞動(dòng)合同終止條件
C、違反勞動(dòng)合同的責(zé)任
D、勞動(dòng)福利、社會(huì)保險(xiǎn)、旅游活動(dòng)、合同轉(zhuǎn)讓、勞務(wù)輸出
A、忠誠所屬企業(yè),無論何種情況都始終把企業(yè)利益放在第一位
B、維護(hù)企業(yè)信譽(yù),樹立質(zhì)量意識和服務(wù)意識
C、保守企業(yè)秘密,不對外談?wù)撈髽I(yè)之事
D、完成本職工作即可,謀劃企業(yè)發(fā)展由有見識的人來做
A、個(gè)別化教學(xué)
B、領(lǐng)域教學(xué)
C、小組/團(tuán)體教學(xué)
D、拔高教學(xué)
最新試題
帶教與培訓(xùn)的實(shí)踐指導(dǎo)法有兩種即:()和經(jīng)驗(yàn)分享法。
個(gè)別化教育切忌從預(yù)先設(shè)立的目標(biāo)出發(fā),進(jìn)行“拔苗助長”式的教育。
育嬰員培訓(xùn)地點(diǎn)絕不可選擇脫離實(shí)踐的場所,也不可選擇沒有()的地方。
在設(shè)計(jì)編輯個(gè)性化教育之前需要了解對象()。
嬰幼兒個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃的制定第一步是()。
()父母要求孩子絕對聽從自己的意見,“我養(yǎng)大了你,你就得聽我的”。
每個(gè)嬰兒都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體,所以每個(gè)嬰兒的成長規(guī)律()。
社會(huì)性活動(dòng)的內(nèi)容選材可以是()。
培訓(xùn)的時(shí)間包括:()。
教養(yǎng)方式極端化的父母信奉()的信條,對孩子的行為控制很嚴(yán)。