問答題在美術(shù)教學(xué)中,我們強(qiáng)調(diào)了美術(shù)的文化學(xué)習(xí),是不是就可以忽略美術(shù)的基本知識(shí)技能?
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劉老師在講文藝復(fù)興大師作品這課前,給學(xué)生介紹畫家的生平故事,作品的傳說等方式,讓學(xué)生產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。這樣的導(dǎo)入方式屬于()
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空間與透視中與畫面不平行的成角物體,在透視中伸遠(yuǎn)到視平線心點(diǎn)兩旁的消失點(diǎn)是()
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《基督受洗》是韋羅基奧與誰合作的作品()
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下列哪一項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)屬于“設(shè)計(jì)應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域()
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中國(guó)畫的“六彩”指的是()
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下列不屬于課程標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)初中美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)的建議是()
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下列那種字體是厚重圓潤(rùn),如同玉箸,所以也被叫玉箸體()
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在漫畫課上,教師未開講,先在黑板上快速畫出大家熟知人物的漫畫像,即刻引起學(xué)生的極大興趣,由此導(dǎo)入課題的導(dǎo)入方法是()
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