問(wèn)答題預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)未完成怎么辦？有的美術(shù)課知識(shí)能力目標(biāo)沒(méi)有達(dá)成，而過(guò)程和方法、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)卻有所超越。怎樣看待這節(jié)課？教學(xué)具有連續(xù)性，這節(jié)課未達(dá)成的目標(biāo)，下節(jié)課能否完成？
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在講授《創(chuàng)意泥塑》制作課中，教師播放幻燈片并做示范的教學(xué)過(guò)程用到的教學(xué)方法是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
中國(guó)畫(huà)的“六彩”指的是（）
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下列哪項(xiàng)不屬于浪漫主義先驅(qū)戈雅的作品（）
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下列關(guān)于巡回畫(huà)展派說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）
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19世紀(jì)歐洲美術(shù)中新古典主義美術(shù)代表人物是（）
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下列選項(xiàng)中不屬于校內(nèi)資源的是（）
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下列關(guān)于巴比松畫(huà)派說(shuō)法正確的是（）
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空間與透視中與畫(huà)面不平行的成角物體，在透視中伸遠(yuǎn)到視平線心點(diǎn)兩旁的消失點(diǎn)是（）
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周老師上課前老師提問(wèn)：“上次我們學(xué)習(xí)了版畫(huà)，大家還記得版畫(huà)分為哪幾種么？分別是什么？”，這種導(dǎo)入方式是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
李老師，在靜物素描課上，給大家講解素描知識(shí)后，積極示范繪畫(huà)方法和步驟，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行素描繪畫(huà)練習(xí)，最后表?yè)P(yáng)了優(yōu)秀的學(xué)生作品。李老師的課堂的問(wèn)題出現(xiàn)在哪？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題