A.《格爾尼卡》
B.《內(nèi)戰(zhàn)的宣言》
C.畢加索
D.達(dá)利
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A.明度
B.冷暖
C.厚薄
D.純度
A、能初步解讀身邊的美術(shù)現(xiàn)象
B、能在一定程度上運(yùn)用美術(shù)形式表達(dá)自己的情感或觀念
C、能熟練運(yùn)用各種表現(xiàn)形式自如地描繪對(duì)象
D、有自己的審美趣味
A.畫(huà)筆的特性
B.畫(huà)筆的大小、長(zhǎng)短
C.用筆的力度和速度
D.繪畫(huà)材料的特性
A.突出專長(zhǎng),對(duì)于教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了優(yōu)化
B.違背了素質(zhì)教育“全面發(fā)展”的要求
C.師傅帶徒弟的傳統(tǒng)模式
D.應(yīng)當(dāng)大力提倡
A、蘇東坡
B、金農(nóng)
C、王冕
D、齊白石
A.再現(xiàn)思維
B.求同思維
C.輻合思維
D.發(fā)散思維
A、后象
B、表象
C、想像
D、聯(lián)想
A、強(qiáng)度
B、對(duì)比
C、變化
D、活動(dòng)
最新試題
下列哪項(xiàng)不屬于浪漫主義先驅(qū)戈雅的作品()
李老師利用觀察、問(wèn)卷、測(cè)驗(yàn)等手段,了解掌握教學(xué)的進(jìn)度,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)和學(xué)習(xí)難點(diǎn)體現(xiàn)了教學(xué)評(píng)價(jià)的()
周老師上課前老師提問(wèn):“上次我們學(xué)習(xí)了版畫(huà),大家還記得版畫(huà)分為哪幾種么?分別是什么?”,這種導(dǎo)入方式是()
通常所說(shuō)的“事后評(píng)價(jià)”指的是()
下列不適合作為“造型·表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的目標(biāo)的是()
霍貝瑪代表作品是()
下列不屬于美術(shù)學(xué)習(xí)檔案袋中建議留存的資料是()
下列關(guān)于采用多種評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)美術(shù)作業(yè)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
下列關(guān)于巴比松畫(huà)派說(shuō)法正確的是()
《基督受洗》是韋羅基奧與誰(shuí)合作的作品()