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A.了解家長(zhǎng)的教養(yǎng)態(tài)度
B.向家長(zhǎng)匯報(bào)園所情況
C.讓家長(zhǎng)為園所提供方便
D.向家長(zhǎng)系統(tǒng)宣傳和指導(dǎo)育兒方法
A.家訪
B.開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)
C.辦家長(zhǎng)學(xué)校
D.教育講座
A.家園聯(lián)系手冊(cè)
B.家長(zhǎng)園地
C.問(wèn)卷調(diào)查表
D.征求意見(jiàn)書(shū)
A.社區(qū)地域環(huán)境
B.社區(qū)習(xí)俗環(huán)境
C.社區(qū)人口環(huán)境
D.社區(qū)文化環(huán)境
最新試題
區(qū)域活動(dòng)指導(dǎo)的基礎(chǔ)是（）。
幼兒園課程理念的（）是幼兒園課程質(zhì)量的首要標(biāo)準(zhǔn)，也是課程設(shè)計(jì)必須思考的首要問(wèn)題。
園本課程結(jié)構(gòu)應(yīng)該具備的特點(diǎn)是（）。
在五指活動(dòng)課程的內(nèi)容中，植物的培植、動(dòng)物的飼養(yǎng)、自然現(xiàn)象的觀察屬于（）。
幼兒園課程方案一般不包括（）。
高寬課程模式中師幼互動(dòng)的中心是（）。
依據(jù)評(píng)價(jià)的主體，幼兒園教學(xué)活動(dòng)的評(píng)價(jià)方法可以分為（）。
在我國(guó)，自（）開(kāi)始，學(xué)科（領(lǐng)域）活動(dòng)就逐漸在幼兒園教育中占據(jù)重要地位。
對(duì)幼兒園課程內(nèi)容的評(píng)價(jià)不包括（）。
學(xué)科（領(lǐng)域）活動(dòng)的計(jì)劃性和控制性較強(qiáng)，因而具有較強(qiáng)的（）。