A.職門
B.職組
C.職系
D.職級(jí)規(guī)范
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A.貨幣形式
B.物化形式
C.全額撥款形式
D.差額撥款形式
A.約翰·科蒙斯
B.庫茲涅茨
C.舒爾茨
D.貝克爾
A.控制功能
B.激勵(lì)功能
C.懲戒功能
D.開發(fā)功能
A.供給制
B.結(jié)構(gòu)工資制
C.年功工資制
D.指數(shù)薪資制
A.供給制
B.職務(wù)等級(jí)工資制
C.結(jié)構(gòu)工資制
D.職級(jí)工資制
最新試題
彈性管理最突出的特征就是(),或者說,在一定彈性限度內(nèi)有一個(gè)彈性范圍。
公共部門和私人部門關(guān)于人力資源的差異在于()
薪酬曲線,也稱(),是將各職位工資率同各職位的點(diǎn)值(分?jǐn)?shù))或序列等級(jí)描繪在直角坐標(biāo)系中所得到的曲線。
社會(huì)保險(xiǎn)基金的籌集、支付及其投資,本身即是一種()和投資活動(dòng),對(duì)整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行發(fā)揮著調(diào)節(jié)作用。
認(rèn)為人是有實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值需要的假設(shè)為()
公共部門人員實(shí)施控告的條件包括()
崗前培訓(xùn),也稱上崗引導(dǎo),是指在員工就任某一崗位或職務(wù)前,結(jié)合其即將就任的崗位或職務(wù)要求所進(jìn)行的文化、價(jià)值觀以及崗位任務(wù)、職責(zé)和()等的教育和訓(xùn)練。
人員素質(zhì)觀是指投入和將要投入社會(huì)財(cái)富創(chuàng)造過程的具有勞動(dòng)能力的人們的(),包括他們的知識(shí)、技能、創(chuàng)造等,包含質(zhì)量和數(shù)量?jī)蓚€(gè)維度,并且更側(cè)重與質(zhì)量。
人力資源需求預(yù)測(cè)是結(jié)合公共部門未來一定時(shí)期的發(fā)展目標(biāo)及過去人力資源配置和勞動(dòng)產(chǎn)出等情況,來對(duì)公共部門未來人力資源的需求狀況和趨勢(shì)進(jìn)行()的過程。
我國事業(yè)單位績(jī)效工資三步走實(shí)施,第三步實(shí)施范圍在()。