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每日一練
章節(jié)練習
中學教育心理學(省考)教學測量與評價的意義和作用單項選擇題每日一練(2019.01.26)
來源：考試資料網(wǎng)
1
用數(shù)學的方式對學生學習行為的描述是（）。
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2
給一個班學生一項100個題目的測驗，其中一位學生得了70分，他的測驗分數(shù)是一種（）。
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3
社會測量法的提出者是（）。
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4
在教學開始前進行，為了解學生對新學習任務(wù)的準備狀況，確定學生當前的基本能力和起點行為的評價稱為（）。
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5
依據(jù)用心理學方法和技術(shù)搜集得來的資料，對學生的心理特征與行為表現(xiàn)進行評鑒，以確定其性質(zhì)和水平并進行分類診斷的過程稱為（）。
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