中學(xué)教育心理學(xué)(省考)教學(xué)測量與評價的意義和作用單項選擇題每日一練(2019.01.22)

來源：考試資料網(wǎng)

1 如果將對期末考試結(jié)果的解釋視為總結(jié)性評價，那么對在教學(xué)過程中實施測驗的解釋就是（）。

2 如果高水平學(xué)生在測驗項目上能得高分，而低水平學(xué)生只能得低分，那么就說明該測驗（）質(zhì)量指標高。

3 依據(jù)用心理學(xué)方法和技術(shù)搜集得來的資料，對學(xué)生的心理特征與行為表現(xiàn)進行評鑒，以確定其性質(zhì)和水平并進行分類診斷的過程稱為（）。

4 社會測量法的提出者是（）。

5 由特定團體的相對標準決定最終成績的測驗是（）。