00859警察組織行為學(xué)章節(jié)練習(xí)(2018.10.21)
來(lái)源:考試資料網(wǎng)1.問(wèn)答題簡(jiǎn)述群體思維表現(xiàn)形式。
參考答案:1.對(duì)于那些時(shí)不時(shí)懷疑共同觀點(diǎn)的個(gè)人,或懷疑大家認(rèn)同的論據(jù)的個(gè)體,群體成員會(huì)對(duì)他們施加直接的壓力。
2.群體內(nèi)...
2.群體內(nèi)...
2.問(wèn)答題簡(jiǎn)述警察職業(yè)行為的特殊性。
參考答案:1、執(zhí)法性。警察的性質(zhì)、任務(wù)、職業(yè)特點(diǎn)決定了警察是以執(zhí)行國(guó)家法律、法規(guī)為主要工件內(nèi)容的。
2、協(xié)作性。從宏觀上...
2、協(xié)作性。從宏觀上...
3.問(wèn)答題簡(jiǎn)述團(tuán)隊(duì)績(jī)效的評(píng)估。
參考答案:由于個(gè)體績(jī)效評(píng)估、固定小時(shí)工資、個(gè)體積極性等與高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的開(kāi)發(fā)并非同步,因此,除了根據(jù)個(gè)體的貢獻(xiàn)進(jìn)行評(píng)估和獎(jiǎng)酬以外,管理...
4.問(wèn)答題溝通的一般過(guò)程是什么?
參考答案:溝通在發(fā)生之前必須有一個(gè)意圖,可稱之為“要被傳遞的信息”,它在信息源(發(fā)送者)與接受者之間傳遞。信息首先被編碼,然后通過(guò)...
5.問(wèn)答題簡(jiǎn)述目標(biāo)設(shè)置理論的擴(kuò)展模式。
參考答案:1.承諾。即個(gè)體對(duì)目標(biāo)的認(rèn)可、接受程度,個(gè)體認(rèn)為目標(biāo)重要并愿為達(dá)到目標(biāo)而努力。
2.反饋。目標(biāo)告訴人們應(yīng)達(dá)到什...
2.反饋。目標(biāo)告訴人們應(yīng)達(dá)到什...
6.問(wèn)答題簡(jiǎn)述組織行為學(xué)的相關(guān)學(xué)科。
參考答案:一、心理學(xué)、普通心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、管理心理學(xué)。組織行為學(xué)與心理學(xué)的關(guān)系最密切。組織行為學(xué)是心理學(xué)的一個(gè)應(yīng)用分支。但行為...
7.問(wèn)答題簡(jiǎn)述雙因素理論要點(diǎn)。
參考答案:1.激勵(lì)因素和保健因此。引起對(duì)工作滿意的因素與引起對(duì)工作不滿意的因素是彼此獨(dú)立而不同的,它們對(duì)個(gè)體產(chǎn)生不同的激勵(lì)作用。<...
8.問(wèn)答題簡(jiǎn)述能力的個(gè)體差異。
參考答案:一、能力的水平差異。個(gè)體的能力水平有高低之分,這主要是指牌同一年齡階段的人在能力水平上的差異。在人群中,智力水平呈正態(tài)分...
9.問(wèn)答題簡(jiǎn)述確定因果關(guān)系的方法——變量分析。
參考答案:對(duì)于社會(huì)科學(xué)來(lái)說(shuō),要確定事件之間是否具有因果關(guān)系并不容易。因?yàn)橛绊懸患碌囊蛩乜赡芊浅?fù)雜。因變量是受自變量影響而發(fā)生變...
10.問(wèn)答題依據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn),能力可以被劃分成哪些不同的類型?
參考答案:
一、一般能力的特殊能力。
二、心理能力和身體能力。
三、模仿能力和創(chuàng)造能力。