A.分析個(gè)人優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),確定職業(yè)方向
B.參考他人的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)和建議
C.參加職業(yè)培訓(xùn)和技能提升課程
D.尋找職業(yè)顧問和專家進(jìn)行咨詢
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A.進(jìn)行自我評(píng)估
B.確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)
C.制定過高的薪資期望
D.掌握市場(chǎng)需求
A.一人一策+多專家會(huì)診
B.一人一策+多部門會(huì)診
C.多人多策+多專家會(huì)診
D.多人多策+多部門會(huì)診
A.創(chuàng)業(yè)者的資金來源和創(chuàng)業(yè)投資規(guī)模
B.創(chuàng)業(yè)者的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)策略和銷售模式
C.創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)新能力和技術(shù)應(yīng)用
D.創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)時(shí)間和經(jīng)營(yíng)狀況
A.有服務(wù)需求
B.就業(yè)意愿不足
C.存在嚴(yán)重的職業(yè)認(rèn)知偏差
D.存在個(gè)性方面的性格障礙
A.區(qū)域性緊缺
B.全國(guó)性緊缺
C.行業(yè)性過剩
D.企業(yè)內(nèi)部管理不善
A.是否對(duì)高校畢業(yè)生招聘政策有規(guī)劃
B.機(jī)關(guān)事業(yè)單位的編制和人員情況
C.基層實(shí)踐鍛煉經(jīng)歷且表現(xiàn)好的高校畢業(yè)生的吸納情況和相應(yīng)政策的落實(shí)情況
D.制定名額比例來吸納高校畢業(yè)生在基層事業(yè)單位就業(yè)的情況
A.職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)
B.引導(dǎo)性培訓(xùn)
C.安全常識(shí)培訓(xùn)
D.道德規(guī)范培訓(xùn)
A.提供長(zhǎng)期資金支持
B.樹立正確的就業(yè)觀念
C.指導(dǎo)勞務(wù)輸出就業(yè)
D.指導(dǎo)多渠道靈活就業(yè)
A.更充分更高質(zhì)量就業(yè)的國(guó)家策略
B.城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展計(jì)劃
C.幫扶對(duì)象的就業(yè)意愿
D.落實(shí)就業(yè)扶持政策
A.鼓勵(lì)學(xué)習(xí)動(dòng)力
B.明確培養(yǎng)目標(biāo)
C.分析學(xué)習(xí)者特征
D.實(shí)施方案
最新試題
開展線上指導(dǎo)服務(wù),需要了解的內(nèi)容包括()
幫扶城鎮(zhèn)困難人員的過程中,確保幫扶效果的措施包括()
在進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)時(shí),把握通用能力培養(yǎng)目標(biāo)的方法包括()
可以利用()等多種形式科學(xué)做好在職員工指導(dǎo)的需求調(diào)查。
下列屬于崗前培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)遵循的原則的有()
影響高校畢業(yè)生擇業(yè)心態(tài)的有()
在運(yùn)用常模參照的解釋方法時(shí),確定和選擇常模團(tuán)體需要注意()
充分就業(yè)狀態(tài)下不存在結(jié)構(gòu)性失業(yè)和摩擦性失業(yè)。
企業(yè)招工難問題的研究需要分析()
農(nóng)村困難人員就業(yè)幫扶的工作進(jìn)度應(yīng)該按()來安排。