單項(xiàng)選擇題建立規(guī)劃組織屬于教育規(guī)劃的（）階段。

A.調(diào)查
B.準(zhǔn)備
C.研究
D.決策


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1.單項(xiàng)選擇題教育規(guī)劃的綜合性論證分析，最根本的在于看其是否貫徹了（）的教育思想。

A.“以財(cái)富為本”
B.“以才為本”
C.“以人為本”
D.“以社會(huì)為本”

2.單項(xiàng)選擇題教育規(guī)劃的可行性的關(guān)鍵就在于（）。

A.能保證教育發(fā)展的規(guī)劃性發(fā)展
B.能保證教育發(fā)展的有序發(fā)展
C.能保證教育發(fā)展的無(wú)序發(fā)展
D.能保證教育發(fā)展的可持續(xù)發(fā)展

3.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于教育規(guī)劃論證人員構(gòu)成描述錯(cuò)誤的是（）。

A.教育規(guī)劃方面的專家教授，長(zhǎng)期從事教育規(guī)劃方面的實(shí)際工作者
B.教育事業(yè)部門的負(fù)責(zé)經(jīng)濟(jì)的領(lǐng)導(dǎo)
C.教育所涉及的計(jì)劃、財(cái)政、人事、勞動(dòng)、城建、土地等部門的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和有經(jīng)驗(yàn)的實(shí)際工作
D.將具體執(zhí)行教育規(guī)劃的具體部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人

4.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于明確編制教育規(guī)劃的指導(dǎo)思想描述錯(cuò)誤的是（）。

A.如何滿足經(jīng)濟(jì)建設(shè)對(duì)人才數(shù)量、質(zhì)量、層次以及結(jié)構(gòu)方面的需求
B.如何滿足社會(huì)發(fā)展對(duì)人才數(shù)量、質(zhì)量以及層次、結(jié)構(gòu)方面的需求
C.考慮社會(huì)成員自身發(fā)展對(duì)教育的需求
D.考慮個(gè)人對(duì)政治的需求

5.單項(xiàng)選擇題對(duì)教育最基本的預(yù)測(cè)是（）。

A.科學(xué)預(yù)測(cè)
B.政治預(yù)測(cè)
C.經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)
D.前景預(yù)測(cè)