判斷題兒童方位知覺發(fā)展的順序是上下、左右、前后。
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2.單項選擇題幼兒利用掰手指來數(shù)數(shù)，動作停止，他們的思維也就停止了。幼兒這種依賴實際動作的思維被稱為（）。
A.創(chuàng)造表象思維
B.直覺行動思維
C.具體形象思維
D.抽象邏輯思維
3.單項選擇題醫(yī)生通過觀察、號脈、聽診能診斷患者的病情，這屬于（）的思維特性。
A.概括性
B.直接性
C.抽象性
D.間接性
4.單項選擇題問一名幼兒電燈和蠟燭有什么共同點，幼兒回答“都是白的，長的”，這表明了該幼兒思維的（）。
A.具體形象性
B.抽象邏輯性
C.直覺行動性
D.感知行動性
5.單項選擇題一幼兒畫畫時，本來在畫樹，看到別人畫兔子，就把樹涂掉又去畫兔子，這說明幼兒想象的特點是（）。
A.再造想象多于創(chuàng)造想象
B.想象易于現(xiàn)實相混淆
C.主題易變不穩(wěn)定
D.以想象過程為滿足
6.單項選擇題人在頭腦中創(chuàng)造新形象的基本材料是（）
A.感知
B.表象
C.記憶
D.想象
7.單項選擇題根據(jù)一定的目的和任務(wù)，個人在頭腦中對已有表象獨立地加工創(chuàng)造，形成新形象的想象是（）。
A.創(chuàng)造想象
B.有意想象
C.無意想象
D.再造想象
8.單項選擇題建筑工人根據(jù)所設(shè)計的圖紙，頭腦中產(chǎn)生大樓的立體形狀，這種想象屬于（）。
A.空想
B.再造想象
C.創(chuàng)造想象
D.幻想
9.單項選擇題通過（）可以將短時記憶的信息轉(zhuǎn)入長時記憶。
A.思維
B.想象
C.注意
D.復(fù)述
10.單項選擇題我們學(xué)習(xí)數(shù)理化、語文、外語等文化課，主要屬于（）。
A.情緒記憶
B.語詞記憶
C.形象記憶
D.運動記憶
最新試題
幼兒園開展的主題課程大多是以幼兒（）為出發(fā)點選擇主題。
題型：單項選擇題
（）是對班級日常事務(wù)，以及家園日常交流、家長會組織與召開等進行統(tǒng)籌管理。
題型：單項選擇題
區(qū)域活動充分體現(xiàn)了（）。
題型：單項選擇題
在打擊樂器演奏活動中，創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運用（）的變化設(shè)計配器方案和進行演奏表現(xiàn)的活動。
題型：多項選擇題
關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動中動作的選擇，下列說法正確的是（）。
題型：多項選擇題
在歌唱活動中，選擇曲調(diào)需要注意（）。
題型：多項選擇題
離園環(huán)節(jié)是進行（）溝通的重要時機。
題型：單項選擇題
（）是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動，在幼兒園課程中占有十分重要的地位。
題型：單項選擇題
下列哪些樂曲適合幼兒欣賞？（）
題型：多項選擇題
園區(qū)除要制定、完善有關(guān)傳染病預(yù)防預(yù)案外，還需配備（）。
題型：單項選擇題