設(shè)立常務(wù)班委會(huì)全面負(fù)責(zé)整個(gè)班級(jí)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，而通過值日班委處理日常（）。

班主任自我發(fā)展的階段為：自我覺悟——自我奮斗——（）。

班主任要以寬容的心態(tài)和欣賞的眼光尋找學(xué)生錯(cuò)誤中的（）。

班級(jí)管理有哪三個(gè)境界？

教師為什么要進(jìn)行職業(yè)生涯的規(guī)劃？

班主任的知識(shí)儲(chǔ)備庫應(yīng)該具備哪些內(nèi)容？

什么是民主協(xié)商法？

決策性工作

顯性文化

教師自我教育的最佳途徑，就是堅(jiān)持（）。