班風(fēng)，其主體就是（）。

班級管理有哪三個(gè)境界？

什么是民主協(xié)商法？

設(shè)立常務(wù)班委會(huì)全面負(fù)責(zé)整個(gè)班級的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，而通過值日班委處理日常（）。

制訂班級奮斗目標(biāo)時(shí)應(yīng)注意的問題有哪些？

緩一緩，實(shí)際上就是給師生創(chuàng)造一個(gè)（）的時(shí)間與空間，以便選擇更好的觀察視角和更恰當(dāng)?shù)慕鉀Q機(jī)會(huì)，醞釀更成熟更理智的處理方案。

目前的家長會(huì)有哪三大弊端？

在班主任成長過程中，（）大于苦干。

班干部的培養(yǎng)有哪幾個(gè)步驟？

（）就是要求、規(guī)范、約束、評判、督促；（）就是思考、研究、嘗試、引導(dǎo)、完善。