A.態(tài)度
B.認知策略
C.智慧技能
D.言語信息
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A.hero 的中文含義是英雄
B.黃山市是一個“八山一水一分田”的山區(qū)
C.武漢在濟南的東南方
D.蔬菜是指可以做菜、烹飪成為食品的一類植物或菌類
A.操作定向階段
B.操作模仿階段
C.操作整合階段
D.操作熟練階段
A.認知策略
B.態(tài)度
C.智慧技能
D.言語信息
A.活動的定向階段
B.出聲的外部言活動作階段
C.物質(zhì)與物質(zhì)化階段
D.內(nèi)部言語動作階段
A.表征學(xué)習(xí)
B.概念學(xué)習(xí)
C.命題學(xué)習(xí)
D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
A.言語信息——奶奶是爸爸的媽媽
B.智慧技能——能夠分辨中國和美國的地圖
C.認知策略——知道什么是分數(shù)
D.動作技能——會寫毛筆字
A.操作模仿
B.操作整合
C.操作熟練
D.操作定向
A.操作定向階段
B.操作模仿階段
C.操作整合階段
D.操作熟練階段
A.教練指示
B.視覺調(diào)節(jié)
C.語言控制
D.動覺調(diào)節(jié)
A.言語信息
B.智慧技能
C.認知策略
D.動作技能
最新試題
《哪吒之魔童降世》中主角哪吒有句經(jīng)典臺詞“我命由我不由天”。由此可見,哪吒的認知風(fēng)格是()。
疫情期間,很多老師在家里將一些知識難點錄制成短視頻,再傳到網(wǎng)上供學(xué)生學(xué)習(xí)。這種形式屬于()。
柏拉圖認為,國家是放大了的個人,因而教育應(yīng)該按照國家需要來造就個人。這一觀點屬于()。
在面試時,我們通常要注重禮儀、服裝打扮、個人形象等,以給考官留下先入為主的好印象,這種心理現(xiàn)象屬于()。
“我好開心,這次模擬考名次有進步,我離夢想的學(xué)校又近了一步?!边@句話反映的是學(xué)生自我意識中的()。
陶淵明的“不為五斗米折腰”,體現(xiàn)了情感中的()。
教育學(xué)是以教育現(xiàn)象、教育問題為研究對象,不斷探索并揭示教育規(guī)律的一門社會科學(xué)。推動教育學(xué)發(fā)展的內(nèi)在動力是()。
小華沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲耽誤了學(xué)習(xí),心理輔導(dǎo)老師為了引導(dǎo)他,讓小華參加學(xué)校舉辦的文藝活動,解決了問題。該老師運用的心理輔導(dǎo)方法是()。
有人問小國為什么不打人,小國回答,因為大多數(shù)人都覺得打人不對,自己希望和大家有個好關(guān)系,不能負大家希望,據(jù)此判斷,小國的道德認識發(fā)育處在()。
世界上蘊含著最早教育民主思想的著作是()。