單項(xiàng)選擇題根據(jù)教育規(guī)劃的分類,幼兒教育屬于()。
A.依據(jù)教育層次的分類
B.依據(jù)教育類型的分類
C.依據(jù)范圍不同的規(guī)劃分類
D.依據(jù)任務(wù)不同的規(guī)劃分類
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1.單項(xiàng)選擇題當(dāng)數(shù)據(jù)不存在明顯的上升或下降趨勢(shì)時(shí),最簡(jiǎn)單的平均預(yù)測(cè)法是()。
A.算術(shù)平均預(yù)測(cè)法
B.移動(dòng)平均預(yù)測(cè)法
C.指數(shù)平滑預(yù)測(cè)法
D.回歸預(yù)測(cè)法
2.單項(xiàng)選擇題在平均預(yù)測(cè)法中,符合斜坡式的情況是()。
A.時(shí)間序列的發(fā)展趨勢(shì)無(wú)明顯變化
B.時(shí)間序列的發(fā)展趨勢(shì)比較明顯變化時(shí),移動(dòng)平均數(shù)數(shù)列落后于實(shí)際變化趨勢(shì)
C.K值大小無(wú)過(guò)多要求
D.取較大的K值,以便較好地修勻時(shí)間序列的變化趨勢(shì)
3.單項(xiàng)選擇題頭腦風(fēng)暴預(yù)測(cè)法要求參加會(huì)議的人員最好是互不認(rèn)識(shí),而且職位相當(dāng)。這是頭腦風(fēng)暴法的()。
A.開放原則
B.鼓勵(lì)原則
C.平等原則
D.即席原則
4.單項(xiàng)選擇題適齡在校學(xué)生人數(shù)與適齡總?cè)丝跀?shù)之比稱作()。
A.毛入學(xué)率
B.凈入學(xué)率
C.復(fù)讀率
D.輟學(xué)率
5.單項(xiàng)選擇題教育現(xiàn)象在不同的時(shí)間、地點(diǎn)一般不會(huì)有完全相同的狀況,但是,當(dāng)教育系統(tǒng)發(fā)展過(guò)程中的內(nèi)外條件基本相同時(shí),則其未來(lái)的發(fā)展過(guò)程也會(huì)非常相似。因此,如果知道某教育現(xiàn)象的發(fā)展變化過(guò)程,就可以據(jù)此預(yù)測(cè)類似教育現(xiàn)象相應(yīng)的發(fā)展變化過(guò)程,這就是教育預(yù)測(cè)的()。
A.延續(xù)性原理
B.相關(guān)性原理
C.相似性原理
D.相同性原理
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短期教育預(yù)測(cè)
題型:名詞解釋
教育預(yù)測(cè)的過(guò)程中()。
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教育預(yù)測(cè)的過(guò)程()。
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高等教育將以()政府辦學(xué)為主。
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單對(duì)象教育預(yù)測(cè)
題型:名詞解釋
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客觀事物是不斷變化的,人們的認(rèn)識(shí)一般是()。
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事物之間的相似性具有()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
時(shí)限為兩年的教育預(yù)測(cè)屬于()。
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