A.算術(shù)平均預(yù)測(cè)法
B.移動(dòng)平均預(yù)測(cè)法
C.指數(shù)平滑預(yù)測(cè)法
D.回歸預(yù)測(cè)法
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A.時(shí)間序列的發(fā)展趨勢(shì)無(wú)明顯變化
B.時(shí)間序列的發(fā)展趨勢(shì)比較明顯變化時(shí)，移動(dòng)平均數(shù)數(shù)列落后于實(shí)際變化趨勢(shì)
C.K值大小無(wú)過(guò)多要求
D.取較大的K值，以便較好地修勻時(shí)間序列的變化趨勢(shì)
A.開(kāi)放原則
B.鼓勵(lì)原則
C.平等原則
D.即席原則
A.毛入學(xué)率
B.凈入學(xué)率
C.復(fù)讀率
D.輟學(xué)率
A.延續(xù)性原理
B.相關(guān)性原理
C.相似性原理
D.相同性原理
A.權(quán)威性
B.有效性
C.針對(duì)性
D.廣泛性
最新試題
報(bào)告教育預(yù)測(cè)的結(jié)果應(yīng)該包括（）。
高等教育將以（）政府辦學(xué)為主。
20世紀(jì)90年代以后科學(xué)知識(shí)每增長(zhǎng)一倍需（）年。
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不高時(shí)進(jìn)行教育預(yù)測(cè)與規(guī)劃需特別考慮（）。
時(shí)限為兩年的教育預(yù)測(cè)屬于（）。
職業(yè)技術(shù)教育和成人教育將以（）為主。
教育預(yù)測(cè)的過(guò)程（）。
人口經(jīng)濟(jì)構(gòu)成是反映人口在社會(huì)中所處（）的構(gòu)成。
隨著我國(guó)教育管理體制改革的深化，學(xué)校辦學(xué)的自主權(quán)將（）。
長(zhǎng)期教育預(yù)測(cè)