A.離園
B.和老師一起去參觀
C.和爸爸一起去參觀
D.戶外活動(dòng)
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A.優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化
B.衛(wèi)生常識(shí)
C.交通規(guī)則
D.堆積木
A.數(shù)的加減運(yùn)算
B.剪紙
C.堆沙游戲
D.系鞋帶
A.小組活動(dòng)和直接教學(xué)
B.集體活動(dòng)和直接教學(xué)
C.小組活動(dòng)和間接教學(xué)
D.個(gè)體活動(dòng)和間接教學(xué)
A.集體活動(dòng)
B.小組活動(dòng)
C.個(gè)別活動(dòng)
D.班級(jí)活動(dòng)
A.麗麗老師說：剪得很好，只是沒有從全局考慮
B.秀秀老師說：不太像，翅膀有點(diǎn)大，與鳥的身子不成比例
C.夢(mèng)夢(mèng)老師說：太像了，說明小燕的想像力很豐富
D.美美老師說：能靈活運(yùn)用剪刀，不太會(huì)粘貼，沒有和同伴合作
最新試題
就園本課程的特性看，園本課程具有（）。
對(duì)幼兒園課程內(nèi)容的評(píng)價(jià)不包括（）。
作為課程評(píng)價(jià)方案重要的技術(shù)要素，是評(píng)價(jià)結(jié)果有效性的保證的是（）。
園本課程結(jié)構(gòu)應(yīng)該具備的特點(diǎn)是（）。
在五指活動(dòng)課程的內(nèi)容中，音樂、圖畫、手工屬于（）。
在我國(guó)，自（）開始，學(xué)科（領(lǐng)域）活動(dòng)就逐漸在幼兒園教育中占據(jù)重要地位。
教育行政部門對(duì)幼兒園課程實(shí)施的影響主要是通過（）的影響發(fā)生的。
學(xué)科（領(lǐng)域）活動(dòng)的計(jì)劃性和控制性較強(qiáng)，因而具有較強(qiáng)的（）。
華德福幼兒教育的課程內(nèi)容中，融合了自然季節(jié)、童話故事、韻律、歌謠的綜合活動(dòng)是（）。
區(qū)域活動(dòng)指導(dǎo)的基礎(chǔ)是（）。