多項選擇題下列選項中關(guān)于幼兒同伴關(guān)系發(fā)展的階段特征，表述正確的有（）。

A.在物體中心階段，幼兒的大部分注意力指向玩具或物體
B.幼兒對其他同伴完全沒有互動的意愿，這屬于無意識階段
C.兒童對同伴的行為作出反應(yīng)，并常常試圖支配其他兒童的行為，這屬于簡單相互作用階段
D.出現(xiàn)“追趕者”“逃跑者”角色時，說明幼兒的同伴關(guān)系已經(jīng)發(fā)展到了互補的相互作用階段


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1.多項選擇題（）都會對幼兒教師的效能感產(chǎn)生影響。

A.教師自身的經(jīng)驗
B.替代經(jīng)驗
C.情感投入
D.言語勸說

2.多項選擇題教學活動反思應(yīng)包括的要點有（）。

A.對教學活動中幼兒發(fā)展的反思
B.對實現(xiàn)教學活動目標和內(nèi)容的反思
C.對教學方法及手段的反思
D.對教學環(huán)境創(chuàng)設(shè)及材料提供的反思

3.多項選擇題有些教師眼里只有“優(yōu)秀”的幼兒，很少關(guān)注發(fā)展較慢的幼兒，造成發(fā)展較慢的幼兒被忽視對于被忽視者，教師宜采取的做法有（）。

A.給其表現(xiàn)的機會，幫助老師做事
B.安排其多與性格安靜、內(nèi)向者一起進行活動
C.主動關(guān)心或給予特別的注意，發(fā)掘其才能，讓其展現(xiàn)或耐心等待其表現(xiàn)的意愿，引起同伴的注意
D.以游戲方式鼓勵其參與活動

4.多項選擇題教案的編寫要求包括（）等。

A.端正態(tài)度，高度重視
B.精選課型，優(yōu)設(shè)教法
C.重視正文，忽略其他
D.認真?zhèn)湔n，避免“背課”

5.多項選擇題幼兒教師的“教”主要通過兩個途徑進行：一是直接“教”，二是間接“教”。其中直接“教適用于（）。

A.對幼兒進行優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的教育
B.利用幼兒關(guān)心的現(xiàn)象、事件等側(cè)面教育幼兒
C.規(guī)定必要的行為規(guī)范、行動規(guī)則
D.教給幼兒必需的知識或概念