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單項選擇題教育學(xué)學(xué)科結(jié)構(gòu)的邏輯起點是（）

A.教育是培養(yǎng)人的社會活動
B.教育是師生的交往活動
C.教育是教與學(xué)的雙邊活動
D.教育是闡釋與理解的活動

1.單項選擇題赫爾巴特以發(fā)展人的“多方面興趣”為軸心設(shè)置相應(yīng)的學(xué)科。其中，為使學(xué)生了解“是什么”的興趣而設(shè)置的物理、化學(xué)、地理等學(xué)科屬于（）

A.經(jīng)驗興趣
B.宗教興趣
C.審美興趣
D.同情興趣

2.單項選擇題書院作為中國古代民間教育機構(gòu)，是由以下哪位創(chuàng)立為正式教育制度的？（）

A.王陽明
B.朱熹
C.陸九淵
D.王安石

3.單項選擇題教育本質(zhì)和教育結(jié)構(gòu)在人類發(fā)展史過程中有著相對的穩(wěn)定性，這就決定了教育功能的（）

A.客觀性
B.整體性
C.多樣性
D.社會性

4.單項選擇題夸美紐斯被譽為“捷克文化巨子之一”在教育史上，也被認為是一位偉大的教育改革家。他提出了“教育適應(yīng)自然”的思想。下列關(guān)于“教育適應(yīng)自然”思想，表達不正確的一項是（）

A.強調(diào)將人置于自然中去學(xué)習(xí)，反對學(xué)校教育
B.認為教育要遵循人的自然發(fā)展規(guī)律
C.認為人是自然的一部分，人都有相同的我在自然性，都應(yīng)受到同樣的教育
D.強調(diào)把廣泛的自然知識傳授給普通人的“泛智教育”

5.單項選擇題以下說法是由韓愈提出的是（）

A.“性三品說”
B.“罷黠百家，獨尊儒術(shù)”
C.“環(huán)境說”
D.“親知說”

6.單項選擇題在古希臘“七藝”課程中，側(cè)重自然科學(xué)的是（）

A.文法
B.修辭學(xué)
C.辯證法
D.算術(shù)

7.單項選擇題教育的效果如何，其最終的評價尺度應(yīng)當(dāng)是（）

A.學(xué)生
B.社會
C.教師
D.家長

8.單項選擇題在課堂上，唐老師讓已經(jīng)掌握知識的學(xué)生上臺講解，結(jié)束后，講解的學(xué)生發(fā)現(xiàn)有新認識，這體現(xiàn)的原則是（）

A.教學(xué)相長
B.長善救失
C.啟發(fā)誘導(dǎo)
D.學(xué)不城等

9.單項選擇題茍子將儒者分為三個層次，提出教育者應(yīng)當(dāng)以培養(yǎng)（）為目標(biāo)。

A.大儒
B.雅儒
C.鴻儒
D.俗儒

10.單項選擇題關(guān)于教育，下列觀點表述錯誤的是（）

A.斯賓塞提出，科學(xué)知識最有價值
B.亞里士多德、提出，教育應(yīng)該由國家負責(zé)
C.盧梭提出泛智教育，主張把一切知識教給一切人
D.福祿貝爾是教育史上第一個承認游戲?qū)τ變河薪逃齼r值的學(xué)者