單項選擇題教育者和受教育者在教育活動中承擔的任務不同,但相對于其它因素而言,都處于()
A.主體地位
B.主要地位
C.重要地位
D.基本地位
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題頒布世界上第一部義務教育法令的國家()
A.英國
B.法國
C.美國
D.德國
2.單項選擇題“道而弗牽,強而弗抑,開而弗達”所體現(xiàn)的教學原則是()
A.循序漸進原則
B.可接受性原則
C.啟發(fā)性原則
D.因材施教原則
3.單項選擇題實現(xiàn)教育目的的基本途徑是()
A.智育
B.教學
C.自學
D.德育
4.單項選擇題主張教育生物起源論的主要代表人物是()
A.孟祿
B.利托爾諾
C.皮亞杰
D.洛克
5.單項選擇題“啟發(fā)誘導”教學原則出自于()
A.《大學》
B.《學記》
C.《中庸》
D.《論語》
最新試題
原始社會的教育是與生產(chǎn)勞動相脫離的
題型:判斷題
創(chuàng)立了被史學家稱為“產(chǎn)婆術”的談話法的教育思想家是()
題型:單項選擇題
頒布世界上第一部義務教育法令的國家()
題型:單項選擇題
教育者和受教育者在教育活動中承擔的任務不同,但相對于其它因素而言,都處于()
題型:單項選擇題
政治課與其它學科教學是對學生進行德育的基本途徑
題型:判斷題
教學的基本組織形式是班級授課制。
題型:判斷題
思想品德教育過程必須沿著知、情、意、行的順序進行
題型:判斷題
“啟發(fā)誘導”教學原則出自于()
題型:單項選擇題
《學記》是人類教育史上最早的一部論述教育問題的專著。
題型:判斷題
根據(jù)現(xiàn)代教學理論的研究,從教學效果的質(zhì)上看,不包括下列那種教學水平()
題型:單項選擇題