“捧著一顆心來，不帶半根草去”贊美的是（）

迄今為止所發(fā)現(xiàn)的人類教育史上最早的一部專門論述教育問題的著作是（）

中小學(xué)的“雙基”教學(xué)是指（）

根據(jù)現(xiàn)代教學(xué)理論的研究，從教學(xué)效果的質(zhì)上看，不包括下列那種教學(xué)水平（）

教師鉆研教材，一般要經(jīng)過懂、透、化三個階段。

政治課與其它學(xué)科教學(xué)是對學(xué)生進(jìn)行德育的基本途徑

“啟發(fā)誘導(dǎo)”教學(xué)原則出自于（）

原始社會的教育是與生產(chǎn)勞動相脫離的

如何理解教學(xué)過程中掌握知識與發(fā)展智能之間的關(guān)系。

學(xué)科設(shè)置是教學(xué)計(jì)劃的中心問題。