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單項(xiàng)選擇題劉老師覺得在學(xué)生眼里，自己是一個(gè)認(rèn)真工作、愛護(hù)學(xué)生的好老師。根據(jù)自我概念的分類，這屬于（）。

A.現(xiàn)實(shí)自我
B.理想自我
C.心理自我
D.投射自我

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1.單項(xiàng)選擇題已知常數(shù)K為0.03，此時(shí)小明的手上有150克的砝碼，那么根據(jù)韋伯定律，必須增加（）克的砝碼，小明才能感覺到手上的東西變重了。

A.4
B.4.5
C.5
D.5.5

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2.單項(xiàng)選擇題當(dāng)路上遇到一個(gè)人，對(duì)方告訴你他的名字，當(dāng)時(shí)已經(jīng)記住他的名字了，但是等他走后卻忘記了，這種記憶是屬于（）。

A.瞬時(shí)記憶
B.短時(shí)記憶
C.長(zhǎng)時(shí)記憶
D.延時(shí)記憶

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3.單項(xiàng)選擇題“禮貌待人或粗暴，正直或虛偽”是性格的（）。

A.理智特征
B.情緒特征
C.意志特征
D.態(tài)度特征

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4.單項(xiàng)選擇題小明逛市場(chǎng)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，剛上市的水果往往只有零星幾家銷售，此時(shí)的物價(jià)總是高得嚇人，而每當(dāng)?shù)搅诉@個(gè)水果的旺季，幾乎家家水果攤都有出售時(shí)，價(jià)格馬上就掉下來了，于是他得出了“物以稀為貴”的規(guī)律，這體現(xiàn)了思維的（）。

A.靈活性
B.間接性
C.直覺性
D.概括性

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5.單項(xiàng)選擇題數(shù)學(xué)老師在課堂上講授了“解二元一次方程”的方法，花花很快就學(xué)會(huì)了，并且能用這個(gè)方法來解決生活中的難題。根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段論，花花已經(jīng)進(jìn)入到（）。

A.前運(yùn)算階段
B.感知運(yùn)動(dòng)階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段

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