單項(xiàng)選擇題為特殊認(rèn)識(shí)過程的教學(xué)過程，其間接性主要是指（）。

A.間接地獲得知識(shí)
B.獲得間接經(jīng)驗(yàn)
C.有教師幫助去獲得知識(shí)
D.有同學(xué)幫助去獲得知識(shí)


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1.單項(xiàng)選擇題作為特殊認(rèn)識(shí)過程的教學(xué)過程，其簡(jiǎn)捷性主要是指（）。

A.任務(wù)較簡(jiǎn)單
B.教學(xué)進(jìn)度快
C.短時(shí)間學(xué)到人類長(zhǎng)期探索而形成的知識(shí)
D.有教師引導(dǎo)，學(xué)生少出認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤

2.單項(xiàng)選擇題教學(xué)是學(xué)校教育工作的（）部分。

A.主體
B.客體
C.中介
D.范式

3.單項(xiàng)選擇題討論時(shí)，每組的人數(shù)一般（）。

A.5—8人
B.10—15人
C.越少越好
D.越多越好

4.單項(xiàng)選擇題講述是教師主要的教學(xué)手段，一般可以分三個(gè)階段進(jìn)行（）。

A.導(dǎo)入、詳述和匯總
B.導(dǎo)入、分析和匯總
C.分析、詳述和總結(jié)
D.分析、質(zhì)疑和總結(jié)

5.單項(xiàng)選擇題在杜威看來，教學(xué)過程的實(shí)質(zhì)在于（）。

A.將教材上的學(xué)科知識(shí)內(nèi)化為兒童的認(rèn)知結(jié)構(gòu)
B.從兒童現(xiàn)有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，引導(dǎo)兒童的現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)向著教材所包含的邏輯經(jīng)驗(yàn)不斷前進(jìn)和發(fā)展
C.將掌握知識(shí)、發(fā)展能力與培養(yǎng)品格統(tǒng)一起來
D.教師的教與學(xué)生的學(xué)的矛盾運(yùn)動(dòng)