教師在教學中的三件法寶是（）

教學導入時忌諱的是（）

若教師在批改作業(yè)時，無法判斷學生的解答思路是否正確，則應采用（）

有效的聽課評課應注意什么？

常模參照性考試是為了（）

根據單元明確的教學目的、任務、要求、重點、難點及其相應的教學方法，進一步從實際出發(fā)，認真研究解決單元各項計劃具體落實的備課，稱之為（）

隨機叫答方式可減輕學生的焦慮水平，有利于集中注意力。

教師的教學過程設計主要解決的問題是（）

簡述班主任工作計劃的一般結構。

教師的專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進的教育理念、良好的教育能力外，還要求具有一定的（）