單項(xiàng)選擇題現(xiàn)代教學(xué)中，堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，反對(duì)注入式教學(xué)，因此，導(dǎo)入也要具有（）。
A.目的性
B.啟發(fā)性
C.趣味性
D.遷移性
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1.單項(xiàng)選擇題可以使教學(xué)達(dá)到“課未始，興已濃”的狀態(tài)的是（）。
A.提問(wèn)
B.講授
C.導(dǎo)入
D.小結(jié)
2.單項(xiàng)選擇題與傳統(tǒng)的“黑板＋粉筆”的板書(shū)相比，有著無(wú)可比擬的優(yōu)勢(shì)，能使課堂教學(xué)（板書(shū)）圖文并茂，動(dòng)靜結(jié)合，形象直觀(guān)，生動(dòng)活潑的板書(shū)類(lèi)型是（）。
A.闡述式
B.電子式
C.詞語(yǔ)式
D.線(xiàn)索式
3.單項(xiàng)選擇題檢查學(xué)生把所學(xué)概念、規(guī)則和原理等知識(shí)應(yīng)用于新的問(wèn)題情境中解決問(wèn)題的能力水平提問(wèn)方式是（）。
A.分析性提問(wèn)
B.應(yīng)用性提問(wèn)
C.綜合性提問(wèn)
D.評(píng)價(jià)性提問(wèn)
4.單項(xiàng)選擇題下列哪一項(xiàng)不屬于講授的基本形式（）。
A.講述
B.講解
C.講讀
D.說(shuō)課
5.單項(xiàng)選擇題研究表明，主動(dòng)學(xué)習(xí)才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，產(chǎn)生好的教學(xué)效果。因此，為了充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，教師的導(dǎo)入要具有（）。
A.趣味性
B.遷移性
C.目的性
D.啟發(fā)性
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教師在教學(xué)中的三件法寶是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
班主任工作最核心的職責(zé)是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師課堂教學(xué)的根本依據(jù)是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
有效的聽(tīng)課評(píng)課應(yīng)注意什么？
題型：?jiǎn)柎痤}
大學(xué)的課堂教學(xué)要緊緊圍繞教材，不能少講或不講。
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大學(xué)課堂教師教學(xué)角色包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
中小學(xué)生非正式群體的特點(diǎn)之一是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
良好班風(fēng)形成的標(biāo)志是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育從了解開(kāi)始。要想教育好每個(gè)學(xué)生，首先必須全面了解好每個(gè)學(xué)生。了解學(xué)生的方法很多，其中最經(jīng)常和最基本的方法是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育機(jī)智是指教師在教育教學(xué)工作中審時(shí)度勢(shì)、隨機(jī)應(yīng)變處理問(wèn)題的能力。它是教師一種教育教學(xué)藝術(shù)的體現(xiàn)，它集中表現(xiàn)出教師的熱忱、經(jīng)驗(yàn)、膽識(shí)、修養(yǎng)、技巧等。在下面列舉的選項(xiàng)中，不構(gòu)成教師教育機(jī)智的選項(xiàng)是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題