單項(xiàng)選擇題甲、乙二人同是有責(zé)任感的人，但甲可能更集中地體現(xiàn)在自律上，乙可能會體現(xiàn)在敢于擔(dān)當(dāng)上。這個(gè)現(xiàn)象說明職業(yè)人格（）

A.在人們所扮演的職業(yè)角色中起著核心作用
B.是一個(gè)人的本質(zhì)屬性在職業(yè)活動中獨(dú)特而穩(wěn)定的結(jié)合
C.是一個(gè)人區(qū)別于其他人的集中表現(xiàn)
D.從原則上講，一經(jīng)形成，就比較穩(wěn)固，難以改變


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1.單項(xiàng)選擇題在制定和實(shí)施在職員工指導(dǎo)方案時(shí)，需要考慮的問題有（）

A.投入成本和預(yù)期效益
B.相關(guān)法規(guī)和政策限制
C.員工個(gè)人需求和企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)之間的平衡
D.以上全部

2.單項(xiàng)選擇題（）在公共招聘網(wǎng)的服務(wù)中承擔(dān)著主要責(zé)任。

A.用人單位
B.職業(yè)中介機(jī)構(gòu)
C.職業(yè)指導(dǎo)工作者
D.求職者

3.單項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中關(guān)于全員教育與重點(diǎn)培訓(xùn)的說法，錯(cuò)誤的是（）

A.全員教育就是對所有新員工進(jìn)行教育和訓(xùn)練
B.重點(diǎn)培訓(xùn)就是讓新員工在新崗位接受以專業(yè)知識和技能為主要內(nèi)容的培訓(xùn)
C.全員教育與重點(diǎn)培訓(xùn)都屬于崗前培訓(xùn)的重要內(nèi)容
D.全員教育和重點(diǎn)培訓(xùn)是相互排斥的，不能同時(shí)進(jìn)行

4.單項(xiàng)選擇題負(fù)責(zé)收集輸入地人力資源市場供求信息的部門是（）

A.人民政府
B.衛(wèi)生局
C.就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)

5.單項(xiàng)選擇題高校畢業(yè)生困難人員就業(yè)幫扶的整體思路包括的主體是（）

A.政府、企業(yè)、高校、職業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)
B.政府、企業(yè)、高校、畢業(yè)生、職業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)
C.政府、企業(yè)、高校、畢業(yè)生
D.政府、企業(yè)、職業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)

6.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于對招用工專業(yè)性強(qiáng)的企業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)的描述，不符合的是（）

A.通過訂單、定向培訓(xùn)的方式招用人才
B.開展梯級在崗培訓(xùn)，增強(qiáng)內(nèi)部人才供給
C.指導(dǎo)通過專業(yè)人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)委托推薦人才
D.選用具有激勵(lì)性的計(jì)酬方式

7.單項(xiàng)選擇題調(diào)研靈活就業(yè)情況時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注的是（）

A.企業(yè)的經(jīng)營狀況和發(fā)展前景
B.靈活就業(yè)人員的教育背景和培訓(xùn)情況
C.僅僅關(guān)注靈活就業(yè)人員的勞動收入水平
D.靈活就業(yè)人員情況和他們享受社會保險(xiǎn)補(bǔ)貼的情況

8.單項(xiàng)選擇題推動職業(yè)指導(dǎo)工作與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)融合發(fā)展的作用主要包括（）

A.提高人才供需匹配效率
B.提供專業(yè)的求職指導(dǎo)服務(wù)
C.促進(jìn)傳統(tǒng)職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的開展
D.提升政府部門在職業(yè)指導(dǎo)領(lǐng)域的影響力

9.單項(xiàng)選擇題框架性計(jì)劃書的基本特征是（）

A.自下而上
B.初步的工作分解
C.提供詳細(xì)的工作分解結(jié)構(gòu)圖
D.分階段重新評估計(jì)劃進(jìn)度和耗費(fèi)的預(yù)算