單項(xiàng)選擇題不同教學(xué)法流派在保持自己特色的同時(shí),出現(xiàn)了()的趨向,教學(xué)法研究的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向指導(dǎo)教學(xué)的基本原則。
A.單一化
B.綜合化
C.多樣化
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1.單項(xiàng)選擇題交際法強(qiáng)調(diào)言語交際的內(nèi)容和信息的傳遞,不苛求(),對學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的語言錯(cuò)誤要有一定的容忍度。
A.語言形式
B.語法
C.語音
2.單項(xiàng)選擇題交際法主張(),交際既是學(xué)習(xí)的目的也是學(xué)習(xí)的手段。
A.鼓勵(lì)學(xué)生大量使用目的語
B.減輕學(xué)生的心理壓力
C.教學(xué)過程交際化
3.單項(xiàng)選擇題交際法以功能和()為綱,根據(jù)學(xué)習(xí)者的實(shí)際需要,選取真實(shí)、自然的語言材料,而不是認(rèn)為的“教科書語言”。
A.理解
B.意念
C.思維
4.單項(xiàng)選擇題()又稱交際語言教學(xué),較早稱為“功能法”或“意念—功能法”,是以語言功能和意念項(xiàng)目為綱、培養(yǎng)在特定的社會環(huán)境中運(yùn)用語言進(jìn)行交際能力的一種教學(xué)法。
A.交際法
B.暗示法
C.自然法
5.單項(xiàng)選擇題自然法主張創(chuàng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛,優(yōu)化學(xué)習(xí)情緒,降低情感過濾,根據(jù)()確定學(xué)習(xí)內(nèi)容。
A.教學(xué)目標(biāo)
B.交際策略
C.學(xué)習(xí)者的需要和興趣
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請用“洋腔洋調(diào)”現(xiàn)象說明第二語言學(xué)習(xí)中母語與目的語之間的關(guān)系。
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