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()又稱交際語言教學,較早稱為“功能法”或“意念—功能法”,是以語言功能和意念項目為綱、培養(yǎng)在特定的社會環(huán)境中運用語言進行交際能力的一種教學法。
A.交際法
B.暗示法
C.自然法
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單項選擇題
自然法主張創(chuàng)造輕松愉快的學習氣氛,優(yōu)化學習情緒,降低情感過濾,根據(jù)()確定學習內(nèi)容。
A.教學目標
B.交際策略
C.學習者的需要和興趣
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單項選擇題
自然法強調(diào)(),課堂全部用于進行注重內(nèi)容、注重信息交流的交際活動,給學習者提供語言習得的環(huán)境。
A.課堂教學
B.自然習得
C.課堂學習
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