單項選擇題具有代表性的教學過程模式主要有傳授式、()、發(fā)現(xiàn)式、發(fā)展式。
A.活動式
B.填鴨式
C.交際式
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1.單項選擇題體育指增強學生的身體素質(zhì),提高健康水平。它是全面發(fā)展教育的物質(zhì)基礎(chǔ)和()。
A.前提
B.重要保證
C.核心
2.單項選擇題智育是指傳授系統(tǒng)的文化科學知識,發(fā)展智力,培養(yǎng)能力。它是全面發(fā)展教育的()。
A.前提
B.基礎(chǔ)
C.核心
3.單項選擇題以下屬于教育對于個人作用的是()。
A.傳授前人總結(jié)出來的知識、技能
B.傳授道德規(guī)范
C.健全人的個性
4.單項選擇題()指社會通過學校對受教育者的身心進行的有目的、有計劃、有組織、有系統(tǒng)的影響和培養(yǎng)的活動。
A.廣義的教育
B.狹義的教育
C.教學
5.單項選擇題()指一切能增加人們的知識、技能,增強人們的體質(zhì)和影響人們的思想意識和道德品質(zhì)的活動。
A.廣義的教育
B.狹義的教育
C.教學
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如何看待“習得”與“學習”這兩個過程的關(guān)系?二者是相互對立的過程壞是彼此聯(lián)系的過程?
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教學對象需求分析在制訂教材編寫方案中應(yīng)占據(jù)什么位置,為什么?
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以一個具體的應(yīng)用為例,分析其中的教師變量、學生變量、環(huán)境變量對CCAI的影響。
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理論語法與教學語法的不同點表現(xiàn)在哪些方面?
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對外漢語教學法的歷史發(fā)展分為幾個階段?各自有什么特點?
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你認為教材編寫應(yīng)該有哪些基本程序?
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談?wù)?0世紀80年代以來,對外漢語教材研究所涉及的主要方面。
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《漢語水平語法等級大綱》的主要特點是什么?
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