下列不屬于分立式試題的是（）。

造成偏誤的學(xué)習(xí)策略主要有（）。

“雅思”考試屬于（）。

測量與評(píng)估教學(xué)結(jié)果的目的是（）

課堂教學(xué)的四個(gè)基本要素是（）

對(duì)外漢語教學(xué)中提出了“結(jié)構(gòu)——功能——文化相結(jié)合”的教學(xué)原則，談?wù)勀銓?duì)這個(gè)教學(xué)原則的理解。

學(xué)習(xí)者的（）一般表現(xiàn)為：場依存性與場獨(dú)立性，沖動(dòng)型與沉思型，容忍傾向與排他傾向。

按照國家的界限來區(qū)分，可以把掌握的語言劃分為（）。

對(duì)外漢語教學(xué)這門學(xué)科最常用的四個(gè)名稱是（）。

試分析偏誤的來源。