A.極易幫扶困難人員
B.易幫扶困難人員
C.可幫扶困難人員
D.難幫扶困難人員
E.極困難人員
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A.分析就業(yè)困難成因
B.引導(dǎo)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念
C.緩解就業(yè)困難人員心理壓力
D.尋找力所能及的就業(yè)崗位
E.講解有關(guān)就業(yè)政策
A.缺乏統(tǒng)一的基本建設(shè)規(guī)范,導(dǎo)致服務(wù)窗口和服務(wù)平臺(tái)千篇一律
B.不清楚職業(yè)指導(dǎo)的服務(wù)流程和服務(wù)內(nèi)容,誤認(rèn)為職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)就是聊天
C.不夠規(guī)范,在延伸服務(wù)功能和拓展服務(wù)功能方面有很大改進(jìn)空間
D.沒(méi)有總體考慮建設(shè)模式,不問(wèn)服務(wù)對(duì)象是誰(shuí)、不問(wèn)服務(wù)模式是什么、不問(wèn)服務(wù)特色在哪里
E.沒(méi)有按照科學(xué)規(guī)律辦事,結(jié)合當(dāng)?shù)毓ぷ骰A(chǔ)以及地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,做好總體規(guī)劃和頂層設(shè)計(jì)
A.職業(yè)觀
B.職業(yè)人格
C.職業(yè)技能
D.職業(yè)興趣
E.職業(yè)展示
A.就業(yè)容量增長(zhǎng)多、就業(yè)質(zhì)量較高的企業(yè)
B.就業(yè)容量增長(zhǎng)少、就業(yè)質(zhì)量較差的企業(yè)
C.流失崗位比較多、就業(yè)質(zhì)量不高的企業(yè)
D.流失崗位比較多、就業(yè)質(zhì)量較高的企業(yè)
E.流失崗位比較少、就業(yè)質(zhì)量較高的企業(yè)
A.人力資源狀況
B.薪酬福利規(guī)劃
C.人員招聘計(jì)劃
D.職業(yè)能力分析
E.就業(yè)觀念糾正
最新試題
開(kāi)展職業(yè)指導(dǎo)工作考核時(shí),需要注意的問(wèn)題有()
開(kāi)展求職技巧訓(xùn)練的原則包括()
下列屬于崗前培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)遵循的原則的有()
下列選項(xiàng)中可以幫助求職者克服自卑心理的建議有()
開(kāi)展求職技巧訓(xùn)練的作用有()
農(nóng)村困難人員就業(yè)幫扶的工作進(jìn)度應(yīng)該按()來(lái)安排。
在對(duì)自主創(chuàng)業(yè)情況進(jìn)行調(diào)查時(shí),應(yīng)該采用的數(shù)據(jù)收集方法有()
充分就業(yè)狀態(tài)下不存在結(jié)構(gòu)性失業(yè)和摩擦性失業(yè)。
制訂高校畢業(yè)生困難人員就業(yè)幫扶指導(dǎo)方案時(shí),應(yīng)該重點(diǎn)考慮的內(nèi)容有()
下列屬于組織開(kāi)發(fā)職業(yè)指導(dǎo)工作者培訓(xùn)項(xiàng)目中常用的培訓(xùn)方法的有()